判断题间歇培养微生物的减速生长期,微生物的比生长速率小于零。A对B错

判断题
间歇培养微生物的减速生长期,微生物的比生长速率小于零。
A

B


参考解析

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相关考题:

微生物分批培养过程中代谢活性最旺盛的时期是() A、延缓期B、衰老期C、稳定期D、对数生长期

微生物的生长分哪几个生长期?

微生物的稳定生长期()A、细胞分裂速率增加B、细胞分裂速率降低C、群体是在其最旺盛壮健的阶段D、群体是在其最少的阶段

下列哪个不是属于连续发酵稳定状态的前提条件()A、各参数的变化等于零B、没有微生物的死亡C、µ=D即微生物的比生长速率等于稀释速率D、出口菌、残余基质浓度是变化的

当目标成分为次级代谢产物时,应选择哪个阶段的微生物菌体作为原料()。A、指数生长期B、减速期前期C、减速期后期D、静止期前期

间歇培养好氧微生物时,菌体耗氧速率是常数。

间歇培养微生物的减速生长期,微生物的比生长速率小于零。

微生物的生长速率

微生物的稳定生长期()A、细胞分裂速率增加B、细胞分裂速率降低C、群体是在其最旺盛养分阶段D、群体是在其最少的阶段

在分批培养过程中静止期菌体的浓度变化为零因此()A、比生长速率为零B、比死亡速率为零C、产物浓度变化为零D、比死亡速率等于比生长速率

微生物在稳定生长期()A、细胞分裂速率增加B、细胞分裂速率降低C、群体生长最旺盛D、是用作代谢、生理研究的好材料。

通常我们所描述的微生物的典型形态,指的是微生物的()。A、静止期B、幼龄期C、生长期D、老龄期

单细胞微生物一次培养生长曲线中,其对数生长期的特点:()A、细胞以不变的速率分裂;B、是收获以菌体为目的的最佳时期;C、细胞积累干物质量最大;D、细胞群体生理特性最接近一致;E、是最高生长量期。

微生物的比生长速率是指单位时间内菌体的增量。

间歇培养好氧微生物时,菌体的对数生长期到来时,菌体的摄氧率大幅度增加。

单选题在分批培养过程中静止期菌体的浓度变化为零因此()A比生长速率为零B比死亡速率为零C产物浓度变化为零D比死亡速率等于比生长速率

单选题微生物的稳定生长期()A细胞分裂速率增加B细胞分裂速率降低C群体是在其最旺盛养分阶段D群体是在其最少的阶段

单选题(),微生物细胞内各种酶系需要一定时间的调整以适应环境,微生物总量略有减少。A迟滞期B对数生长期C加速生长期D衰减死亡期

名词解释题微生物的比生长速率

单选题微生物分批培养过程中代谢活性最旺盛的时期是()。A延缓期B衰老期C稳定期D对数生长期

单选题微生物的稳定生长期()A细胞分裂速率增加B细胞分裂速率降低C群体是在其最旺盛壮健的阶段D群体是在其最少的阶段

判断题微生物的比生长速率是指单位时间内菌体的增量。A对B错

单选题下列哪个不是属于连续发酵稳定状态的前提条件()A各参数的变化等于零B没有微生物的死亡Cµ=D即微生物的比生长速率等于稀释速率D出口菌、残余基质浓度是变化的

单选题对于分批培养的微生物,其稳定生长期(静止期)()A细胞分裂速度最快B群体生长是最旺盛的阶段C微生物总数达到最大值D细胞停止生长

判断题间歇培养好氧微生物时,菌体的对数生长期到来时,菌体的摄氧率大幅度增加。A对B错

判断题间歇培养好氧微生物时,菌体耗氧速率是常数。A对B错

单选题当目标成分为次级代谢产物时,应选择哪个阶段的微生物菌体作为原料()。A指数生长期B减速期前期C减速期后期D静止期前期