微生物分批培养时,在衰亡期() A、微生物的代谢机能非常不活跃B、菌体体积增大C、细胞增殖数大大小于死亡数D、菌体体积减小
细菌体外培养过程中对抗菌药物最为敏感的时期是() A.稳定期B.衰亡期C.迟缓期D.静止期E.对数期
在分批培养中，（）的微生物总数达到最大值。A、停滞期B、指数期C、静止期D、衰亡期
分批培养过程中（）的细胞浓度最小。A、延滞期B、指数生长期C、静止期D、死亡期
在分批培养过程中，微生物在生长繁殖过程中所经历的阶段有（）.A、延迟期B、对数期C、稳定期D、衰亡期
微生物分批培养时，在延迟期（）A、微生物的代谢机能非常不活跃B、菌体体积增大C、菌体体积不变D、菌体体积减小
在分批培养过程中，随着细胞生长和底物代谢浓度的不断变化，微生物生长可分为几个阶段，各阶段名称及特点分别有哪些？
在分批培养过程中静止期菌体的浓度变化为零因此（）A、比生长速率为零B、比死亡速率为零C、产物浓度变化为零D、比死亡速率等于比生长速率
在连续培养过程中，微生物在近似恒定状态下生长，这种状态可以有效地延长分批培养中的（）A、迟滞期B、对数期C、稳定期D、衰亡期
在恒速补料分批培养过程中达到准稳态后（）A、稀释率逐渐减小B、细胞总量逐渐减小C、细胞浓度逐渐增多D、细胞浓度逐渐减小
耐乙酸基因工程菌在含葡萄糖的基本培养基中进行分批培养24小时，实验过程跟踪分析数据显示，底物葡萄糖的起始浓度为20g/l，结束时终浓度为1g/l；开始培养液中菌体的种子浓度为0.05g/l，结束时菌体浓度为2.90g/l；培养中副产物乙酸初始浓度为0，最终培养液中乙酸的浓度时0.8g/l。求：菌体的比生长速率，副产物关于葡萄糖底物的得率以及菌体关于葡萄糖底物的得率。
在分批培养过程中减速期的长短取决于（）A、菌体的浓度B、限制性基质的浓度C、菌体对限制性基质的亲和力D、比生长速率
多选题在分批培养过程中，微生物在生长繁殖过程中所经历的阶段有（）.A延迟期B对数期C稳定期D衰亡期
填空题在分批培养过程中代时是针对（）类型的菌体而言。
单选题微生物分批培养时，在延迟期（）。A微生物的代谢机能非常不活跃B菌体体积增大C菌体体积变D菌体体积减小
单选题微生物分批培养时，在延迟期（）A微生物的代谢机能非常不活跃B菌体体积增大C菌体体积不变D菌体体积减小
单选题在分批培养过程中减速期的长短取决于（）A菌体的浓度B限制性基质的浓度C菌体对限制性基质的亲和力D比生长速率
判断题分批培养静止期的菌浓与初始的基质浓度成正比关系。A对B错
单选题在分批培养中，（）的微生物总数达到最大值。A停滞期B指数期C静止期D衰亡期
单选题在连续培养过程中，微生物在近似恒定状态下生长，这种状态可以有效地延长分批培养中的（）A迟滞期B对数期C稳定期D衰亡期
单选题微生物分批培养时，在衰亡期（）A微生物的代谢机能非常不活跃B菌体体积增大C细胞增殖数大大小于死亡数D菌体体积减小
单选题分批培养过程中（）的细胞浓度最小。A延滞期B指数生长期C静止期D死亡期