( )是站在全局、长远的角度来观察思考问题的一种思维方式。 A、科学思维B、战略思维C、辩证思维D、创新思维
（）是指，思维主体沿着思维客体发展的相反方向，用一种反向探求的方式来对产品、课题或者问题解决方案进行逆向思考，从而创新的思维方法。
下列有关创新思维的解释哪句是错误的？（）A、创新思维具有强烈的自我超越性B、创新思维对研究力发展的作用几乎没有C、创新思维具有强烈的调节作用D、专业技术人员创新思维充分展露自身的软性，是思维发展史上划时代的事情，
要成为有创造力的人，应该（）。A、有强烈的创新意识，培养创新思维习惯B、掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练C、发现适合自己的创新情境并让自己置身其中D、以上都包括
树立创新学习的理念，需要大学生做到（）A、激发创新意识B、锤炼创造思维C、培育创新精神D、拓展创新能力
多媒体制作人员应具有强烈的（），不断提出新问题，研究新方法，开创新局面。A、对新问题的看法B、技术意识和精神C、理论意识和精神D、创新意识和精神
创新思维能力是择时在强烈的创新意识或创新动机的驳倒下，运用各种思维方式，对已有或掌握的知识、信息进行各种方式（）A、整合创造B、形成新概念C、新理论、新方法D、新产品的过程
在实施创新驱动中，我们要在思想解放上、理论突破上要做更大的努力，要：（）A、有敢为人先的创新意识B、大力弘扬江苏的三创精神C、着眼长远的历史责任D、有全球视野的思维方式
人没有强烈的创新意识，便不能运用（）获得“猜想”，创新活动便无从谈起。A、集中思维B、扩散思维C、创新思维D、发散性思维
培育职工要用（）的方式去看待平时的工作，用创新的方式去开展工作和解决实际问题。A、传统思维B、创新思维C、管理思维D、系统思维
“互联网+”创新驱动体现在（）方面。A、促进思维模式创新B、促进生产方式创新C、促进产业形态创新D、促进政府管理创新
创新意识是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态，是人们从事创造活动的（），是创新思维和创造能力的前提。A、引领者B、驱动力C、出发点
坚持科学发展，加快方式转变，首要的问题是领导干部要始终保持强烈的忧患意识，加快（）的转变。A、工作方式B、思维方式C、领导方式
专业技术人员创新服务力的构成包括（）.A、强烈的团队意识和较强的协作能力B、强烈的创新意识和多维的创新思维C、科学的批判精神和勇敢的探索精神D、脚踏实地的实干精神和实干作风
优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作，强烈的（）是思维的动力，这一意识能促使他们去发现问题，解决问题，直至创新。A、问题意识B、忧患意识C、创新意识
质疑思维来自问题意识。问题意识是思维的动力、创新精神的基石，培养创新精神，应始于问题意识的培养。而问题意识来自细致的观察和深入的思考。因此，培养问题意识的根本途径就在于（）的培养。A、想象力B、记忆力C、观察力和思考力
创新思维的特点有（）A、本质不同B、强烈的竞争意识C、产业化D、强烈的自我超越性
单选题优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作，强烈的（）是思维的动力，这一意识能促使他们去发现问题，解决问题，直至创新。A问题意识B忧患意识C创新意识
多选题专业技术人员创新服务力的构成包括（）A强烈的团队意识和较强的协作能力B强烈的创新意识和多维的创新思维C科学的批判精神和勇敢的探索精神D脚踏实地的实干精神和实干作风
单选题培育职工要用（）的方式去看待平时的工作，用创新的方式去开展工作和解决实际问题。A传统思维；B创新思维；C管理思维；D系统思维。
单选题人没有强烈的创新意识，便不能运用（）获得“猜想”，创新活动便无从谈起。A集中思维B扩散思维C创新思维D发散性思维
判断题思维方式创新需要强烈的问题意识来驱动。A对B错
多选题创新思维的特点有（）A本质不同B强烈的竞争意识C产业化D强烈的自我超越性
多选题创新思维能力是择时在强烈的创新意识或创新动机的驳倒下，运用各种思维方式，对已有或掌握的知识、信息进行各种方式（）A整合创造B形成新概念C新理论、新方法D新产品的过程
单选题质疑思维来自问题意识。问题意识是思维的动力、创新精神的基石，培养创新精神，应始于问题意识的培养。而问题意识来自细致的观察和深入的思考。因此，培养问题意识的根本途径就在于（）的培养。A想象力B记忆力C观察力和思考力
多选题“互联网+”创新驱动体现在（）方面。A促进思维模式创新B促进生产方式创新C促进产业形态创新D促进政府管理创新