教练员是推动驾驶员素质教育的实践者

教练员是推动驾驶员素质教育的实践者


相关考题:

素质教育的实践者归根结底是__________,所以他们是实施素质教育的关键。

党的基层组织应该成为贯彻“三个代表”重要思想的( )。A.组织者和推动者B.组织者、推动者和实践者C.推动者和实践者

教练员作为指导学员学习驾驶技能的启蒙老师,是推动驾驶员素质教育的实践者。

驾驶员培训教学日志中的()应当由教练员填写。A、教学项目B、培训日期.所用学时C、学员签字D、教练员评价及签字

教练员要重视驾驶员的(),为社会培养安全的驾驶员,承担起保障道路交通安全的社会重任。A、文化教育B、素质教育C、思想教育

培养安全的驾驶员,是教练员应承担的社会责任。

机动车驾驶员培训的《培训记录》应当经获得相应《教练员证》的教练员()。

教练员要从()入手,提高培训质量,为社会培养安全的驾驶员,承担起保障道路安全的社会重任。A、驾驶员素质教育B、驾驶员文化教育C、驾驶员思想教育

()是保证驾驶员培训质量,提高驾驶员素质的最关键环节。A、教练员B、驾驶学员C、教学设施和设备

()是素质教育的直接实践者,在全面推进素质教育实施的过程中负有重要的责任。 A、校长B、学生C、政府D、教师

加强和改进党的基层组织建设,就是要使党的基层组织真正成为贯彻“三个代表”重要思想的()。A、组织者、指挥者、实践者B、组织者、推动者、实践者C、组织者、推动者、引导者D、组织者、引导者、实践者

机动车驾驶员培训教练员必须同时具备理论教练员和驾驶操作教练员资格()

党员干部是全面推进依法治国的重要组织者、推动者、实践者。

教练员是保证驾驶培训质量,提高驾驶员素质的最关键环节。

只有高素质的教练员,才能培养出高素质,安全的驾驶员。

机动车驾驶员培训教练员安全驾驶经历的起算时间自()起倒计。A、教练员被聘用之日B、机动车驾驶员培训业务被许可之日C、申请材料递交之日D、机动车驾驶员培训机构成立之日

机动车驾驶培训教练员包括()。A、理论教练员B、驾驶操作教练员C、道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员D、危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员E、运输经理人从业资格培训教练员

机动车驾驶员培训机构的驾驶操作教练员应当取得《机动车驾驶培训教练员证》,而理论教练员则不一定需要取得《机动车驾驶培训教练员证》。()

机动车驾驶员培训机构应当对教练员每年进行至少()周的脱岗培训,提高教练员的职业素质。

教练员与驾驶员素质的高低没有直接关系。

教练员的教学教案由()编写。A、驾培行业管理部门;B、教育行政部门;C、驾驶员培训协会;D、教练员

培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。

教练员要重视驾驶员的,为社会培养合格的驾驶员。()A、文化教育B、素质教育C、应试教育

下列关于教练员职责说法错误的是()A、培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责B、教练员是推动驾驶员素质教育的实践者C、驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线D、教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员

《机动车驾驶员培训管理规定》中规定,《培训记录》应当经获得相应《教练员证》的教练员审核签字。

单选题()是素质教育的直接实践者,在全面推进素质教育实施的过程中负有重要的责任。A校长B学生C政府D教师

判断题机动车驾驶员培训教练员必须同时具备理论教练员和驾驶操作教练员资格()A对B错