在驾驶训练中,遇前方道路有车辆掉头时,教练员应命令学员利用其停车换挡的时机迅速通过,避免发生交通事故。

在驾驶训练中,遇前方道路有车辆掉头时,教练员应命令学员利用其停车换挡的时机迅速通过,避免发生交通事故。


相关考题:

在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面 教练员:前方是凹凸不平路面。 学员:教练,怎么办? 教练员:减速减挡! 学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,加挡) 教练员:是加挡,还是减挡?!真笨! 根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响是()。A、使学员更加紧张B、有利于学员及时纠正错误C、不利于学员理解D、机械地服从教练员的指令

在驾驶操作训练中,对于学习能力差的学员,教练员应耐心指导,适当增加学员的练习次数。

在驾驶训练中,教练员应首先让学员()。A、自主练习B、熟练掌握动作C、领会动作要领

行车中遇前方有人想通过人行横道时,教练员应提示学员减速,观察行人动向,随时做好停车准备。

学员在道路训练过程中往往有较大的精神压力,教练员应防止学员分散注意力,操作失误增多。

学员利用互动型汽车驾驶模拟器进行操作训练时,不需要教练员在现场指导。

学员在夜间驾驶有困倦感时,教练员应让学员()。A、用吸烟.喝水等方法提神B、打开收音机继续驾驶C、停车休息

在路面结冰的道路上行驶,遇前方有紧急情况时,教练员应提示学员()。A、立即紧急制动B、猛转转向盘,绕开危险C、充分利用发动机的牵引阻力减速

行车中遇前方有人行横道时,教练员应提醒学员降低车速,观察行人动向,随时做好停车准备。

驾驶车辆超车时应该注意()。A、前方车辆是否有转弯掉头趋势B、是否会妨碍对面来车正常行驶C、前方道路横向安全间距D、后续来车行驶状态

遇前方道路上有车辆掉头时,应在其停车换挡的过程中迅速超越。

驾驶员超车时,应注意()。A、前方车辆是否有转弯掉头趋势B、后续来车行驶状态C、前方道路横向安全距离D、是否会妨碍对面来车正常行驶

在实操训练中,教练员(),更容易让学员领会动作要领,提高学习效率。A、命令和操控学员做动作B、不加干涉,任由学员驾驶C、帮助学员分析出现错误的原因

在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面 教练员:减速,减挡。 学员:教练,为什么要减速啊? 教练员:路面不平整,车辆需要低速通过。 学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,越级减挡) 教练员:你减挡错了,以后要多练习。 根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括()。A、使学员领会操作的内涵B、有利于学员及时发现缺点C、学员过于依赖教练员D、不利于学员深刻认识错误的严重性

在驾驶训练中,遇前方道路正在施工时,教练员应指导学员(),保证教学安全。A、靠路右侧缓速通过B、按照路标和指示牌通行C、靠路左侧缓慢通过

在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时,教练员应提示学员及时关闭所有车灯,避免引起行人或其他车辆驾驶员眩目。

在驾驶操作训练中,教练员应随车指导,及时纠正学员的错误并进行安全提示。

行车中遇前方盲人横穿道路时,教练员应及时提示学员()。A、减速,观察其动态,必要时停车让行B、鸣喇叭示意其让行C、加速,从盲人身后通过

在驾驶训练中,车辆接近道路急转弯处时,教练员应提示学员(),保证教学安全。A、借对向车道行驶B、靠弯道外侧行驶C、充分减速并靠右侧行驶

在驾驶训练中,教练员要培养学员的()。A、车体感知能力B、车速感知能力C、道路感知能力D、车辆控制能力

在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面 教练员:减挡。 学员:教练,为什么要减挡啊? 教练员:操作就行了,问那么多干什么! 学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,制动) 教练员:让你换挡?!真笨! 根据上述材料,为了获得良好的教学效果,教练员应该采取的教学方式包括()。A、讲解操作动作的要领B、及时纠正学员的错误C、适当增加该项目的练习D、放任对待,任其操作

夜间在照明条件较差的道路上行驶,遇右前方有行人,而对向来车灯光造成眩目时,教练员应提示学员()A、打开远光灯,继续行驶B、减速,必要时停车C、加速,尽快驶出眩目区

女性学员通常处理复杂交通情况不果断,教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。

学员在道路上进行驾驶训练,应由()并座指导。A、其它学员;B、驾驶员;C、驾校领导;D、教练员

学员在道路训练过程中过于兴奋时,教练员应提示学员控制好情绪和车速,避免过高估计自己的驾驶技能。

学员在道路训练过程中带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加带来的危险,制止其开“斗气车”。

判断题遇前方道路上有车辆掉头时,应在其停车换挡的过程中迅速超越。A对B错