制度化教育建立的典型表征是()A．学校的产生B．学制的建立C．教育实体的出现D．定型的教育组织形式出现
制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。A．学校的产生B．学制的建立C．教育实体的出现D．定型的教育组织形式出现
定型的教育组织形式包括古代的——与——机构以及近代的——与_______机构。
非制度化教育推崇的是 【 】A．学历社会的理想B．学习化社会的理想C．定型的教育组织形式D．完备的学制系统
制度化教育建立的典型表现特征是（ ） A．学校的产生 B．学制的建立 C．教育实体的出现 D．定型的教育组织形式的出现
定型的教育组织形式包括了古代与近代的（ ）。A．前学校B．前社会教育机构C．学校D．社会教育机构E．高等学校
制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。A.学校的产生B.学制的建立C.教学实体的表现D.定型教学组织形式
定型的教育组织形式包括古代的前学校与前社会教育机构、近代的学校与社会教育机构。( )
(2006年4月)制度化教育建立的典型表现特征是（）。A.学校的产生B.学制的建立C.教育实体的出现D.定型的教育组织形式的出现
中国近代制度化教育兴起的标志是（）。A.教育实体的出现B.“废科举，兴学校”及近代学制的产生．C.定型的形式化教育出现D.学校教育系统形成
“古镜”与“覆盆”分别是什么朝代对什么形式的称谓？( )A.汉代与唐代，室内装饰B.明代与清代，屋顶装饰C.清代与宋代，柱础D.元代与清代，台基
制度化教育建立的典型表征是（ )A、学校的产生 B、学制的建立C、教育实体的出现 D、定型的教育组织形式出现
依照时间顺序，调查研究发展经历的阶段有（）A近代调查B现代调查C当代调查D近代与现代调查
语文教育方法的选择和运用，受到多种因素的影响，其中不包括（）。A、任课教师的教育观B、古代与现代教育理论C、教师的实践经验D、家庭环境的影响
制度化教育建立的典型表现特征是（）A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式出现
制度化教育建立的典型表现特征是（）A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式的出现
制度化的教育是指具有（ ）的按年龄分级的教育翩度。A、一定层次结构B、定型的教育组织形式C、教育实体D、教育规律
定型的教育组织形式包括了古代与近代的（ ）A、前学校B、前社会教育机构C、学校D、社会教育机构E、高等学校
单选题制度化教育建立的典型特征是( )A学校的产生B教育实体的出现C学制的建立D定型的教育组织形式出现
单选题制度化教育建立的典型表现特征是( )A学校的产生B学制的建立C教学实体的表现D定型的教学组织形式
填空题商代与夏代相比，教育内容方面更重视（）教育。
单选题制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式的出现
单选题依照时间顺序，调查研究发展经历的阶段有（）A近代调查B现代调查C当代调查D近代与现代调查
多选题定型的教育组织形式包括了古代与近代的（ ）A前学校B前社会教育机构C学校D社会教育机构E高等学校
单选题(2015湖北潜江)制度化教育建立的典型表征是()。A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式出现
单选题制度化的教育是指具有（ ）的按年龄分级的教育翩度。A一定层次结构B定型的教育组织形式C教育实体D教育规律