如何区分正常老人的记忆力下降和痴呆患者的记忆力障碍?
下列不属于记忆力的分类的是（）.A、瞬时记忆力B、短期记忆力C、长期记忆力D、间断记忆力
针对“先快后慢”的遗忘规律，最有效的增强记忆的措施是（）A、及时复习B、培养兴趣C、减少干扰D、加强理解E、合理用脑
如何利用感知觉的适应和对比规律合理组织幼儿的活动？
记忆减退临床上较多见，它的主要特点是（）。A、远记忆力丧失B、近记忆力丧失C、远记忆力和近记忆力的减退D、远记忆力减退主要见于脑功能性障碍
婴幼儿记忆力的发展有一定的规律，新生儿对刺激的习惯化就是记忆的开始。
问答题如何利用感知觉的适应和对比规律合理组织幼儿的活动？
单选题记忆减退临床上较多见，它的主要特点是（）。A远记忆力丧失B近记忆力丧失C远记忆力和近记忆力的减退D远记忆力减退主要见于脑功能性障碍
问答题（2014江西）简述如何培养学生良好的记忆力。
多选题如何提高记忆力（）？A合理组织知识B复习C逐个击破D重复记忆
问答题依据贮藏营养物质的动态规律如何合理利用草地？
单选题如何最快速地记录下乐曲的谱子？（）A靠自己的记忆力B借助不同的形状C利用乐器D利用五线谱