如何利用感知觉的适应和对比规律合理组织幼儿的活动？
如何利用感知觉的适应和对比规律合理组织幼儿的活动？
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问答题语言活动中，某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解，教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的情节，一边演示活动的教具，同时伴随相关的轻音乐。 问题： 请用感知觉规律理论对这次活动进行分析、评价。
单选题幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了撞知规律中的()A适应现象B对比现象C联觉D知觉中对象与背景的关系