“超我”是由人格中什么成分构成的?() A、自我理想B、良心C、自我理想和良心D、以上都不是
教师职业良心的作用为()。 A、在教师做出职业行为之前良心能对行为的动机进行检查和审视B、在教师职业行为进行的过程中良心能起到监督和导向的作用C、在教师进行职业行为之后良心能对该行为做出价值评价D、在教师做出职业行为之前良心能起到监督和导向的作用E、提高教师在教学中的自我反思增强教学能力
教师职业良心在本质上,来源于()。 A、先天形成的B、神授的意志C、先验的主观主义D、在社会实践和自觉修养中形成
教师职业不同于其他职业的特点就在于它是培养人的,有无职业良心特别重要。() 此题为判断题(对，错)。
教师职业良心与教师职业义务、教师职业公正是相互排斥的关系。() 此题为判断题(对，错)。
培养和增强教师职业良心,应做到() A.具有对教育工作高度负责的精神B.具有高尚的师德品质C.具有正确的荣辱观念D.具有恻隐之心
教育良心既是教师职业道德的灵魂，也是教师自律的最高表现形式。（ ）
在教师职业道德情感中，教师职业道德行为的出发点是（ ）A.职业良心感 B.职业责任感 C.职业幸福感 D.职业义务感
教师职业良心的涵义，它是如何调节教师的行为的？（30 分）
良心的认知、情感和行为意向构成了一个有机的整体，三者互为因果，互为补充，其中情感是关键因素。
反映和概括有关教师道德现象的概念中，最基本、最本质的概念是（）。A、教师职业义务B、教师职业道德范畴C、教师职业良心D、教师职业荣誉
我们应该从如下方面培养和增强教师的职业良心（）A、要注重培养和增强教师道德意识的自觉性B、要注重培养和增强教师道德意识的主动性C、要注重培养高尚的师德品质D、要重视教师职业良心自觉性、客观性的培养
在下列各项中，属于医德良心的是（）。A、同情感B、事业感C、内疚感D、稳定感E、节奏感
学校体育在解决与之有关的各项任务中，应以下列哪项任务为中心（）.A、培养竞技体育后备人才B、提高体育意识C、增强体质D、传授体育知识和技能
下面关于良心的说法中，错误的是（）。A、良心不是与生俱来的B、良心是没有阶级性的C、良心的内容是客观的D、心是一种道德范畴
教师职业范畴包括教师义务，教师良心，教师公正，教师荣誉等。（ ）
幼儿教师职业良心的特点主要有（）、（）、（）、（）。
下面关于良心的说法中，错误的是（）。A、良心不是与生俱来的B、良心是没有阶级性的C、良心的内容是客观的D、良心是一种道德范畴
所谓（）是教师在对学生、学生家长、同事及对社会、学校履行职业义务的过程中形成的特殊道德责任感和自我评价能力。A、教师职业良心B、教师职业荣誉C、教师职业义务D、教师职业公正
从狭义上说，下列各项中不属于教师职业道德范畴的是（）A、教师职业义务B、教师职业良心C、教师职业荣誉D、教师职业偏好
单选题下列各项，不是酒制蕲蛇目的的是（ ）。A减少腥味B缓和刺激性C利于服用和保存D增强祛风除湿作用E增强通络止痛作用
单选题学校体育在解决与之有关的各项任务中，应以下列哪项任务为中心（）.A培养竞技体育后备人才B提高体育意识C增强体质D传授体育知识和技能
填空题幼儿教师职业良心的特点主要有（）、（）、（）、（）。
单选题下面关于良心的说法中，错误的是（）。A良心不是与生俱来的B良心是没有阶级性的C良心的内容是客观的D良心是一种道德范畴
单选题上述各项中，属于良心作用的是（ ）。ABCDE
判断题教师职业主要是“良心活”，爱和责任是师德的灵魂。A对B错