只有在对规划目标和环境现状有了基本了解后，才能确定（）。A、环境目标B、环境保护目标C、环境质量目标D、环境质量现状
只有在对规划目标和环境现状有了基本了解后，才能确定（）。
- A、环境目标
- B、环境保护目标
- C、环境质量目标
- D、环境质量现状
相关考题：
在设计学校课程目标之前,首先要通过多种途径对学生进行分析,只有掌握了学生的现状,才有可能为学校规划出现实可行的发展图景,才能明确学校课程发展的目标和方向,设计出适宜的课程内容。() 此题为判断题(对，错)。
根据《环境影响评价技术导则 声环境》，下列关于声环境影响评价工作程序的说法，正确的有（ ）。A.在确定建设项目所处的声环境功能区后，才能开展建设项目声环境现状评价B.在确定建设项目所处的声环境功能区后，就可以确定声环境影响评价工作等级C.在完成声环境质量现状调查基础上，才能完成声环境影响预测D.在完成声环境质量现状调查基础上，才能开展新建项目噪声部分工程分析
属于水污染控制规划主要内容的是( )。A.对规划区域内的水环境现状进行调查、分析与评价，了解区域内存在的主要环境问题B.根据水环境现状，结合水环境功能区划分的状况，计算水环境容量C.确定水环境规划目标D.对水污染负荷总量进行合理分配E.改善水环境质量和维护水生态平衡
规划环境影响评价的8项基本内容：①规划分析；②环境现状与分析；③环境影响识别，确定环境目标和评价指标；④环境影响分析与评价；⑤可行规划方案和环境影响减缓措施；⑥开展公众参与；⑦拟定监测、跟踪评价计划；⑧得出结论性意见。
规划环境影响评价中，现状分析的内容包括（）。A、分析社会经济背景及相关的社会、经济与环境问题，确定当前主要的环境问题及其产生的原因B、分析生态敏感区，确定评价范围内对被评价规划反应敏感的地域及环境脆弱带C、分析对规划目标和规划方案实施的环境限制因素D、分析环境保护和资源管理
确定环境规划目标的原则有（）。A、环境规划目标要求能做时空分解、定量化B、环境规划目标应当满足现有技术经济条件C、环境规划目标应当满足人类发展对环境质量的基本要求D、与规划区环境特征、性质和功能为基础
区域环境现状调查和评价时，要概述区域环境保护规划和主要环境保护目标和指标，分析区域存在的主要环境问题，并以（）列出可能对区域发展目标、开发区规划目标形成制约的关键环境因素或条件。A、表格形式B、定量形式C、方框图的形式D、数学模式计算后
判断题规划环境影响评价的8项基本内容：①规划分析；②环境现状与分析；③环境影响识别，确定环境目标和评价指标；④环境影响分析与评价；⑤可行规划方案和环境影响减缓措施；⑥开展公众参与；⑦拟定监测、跟踪评价计划；⑧得出结论性意见。A对B错
多选题规划环境影响评价中，现状分析的内容包括（）。A分析社会经济背景及相关的社会、经济与环境问题，确定当前主要的环境问题及其产生的原因B分析生态敏感区，确定评价范围内对被评价规划反应敏感的地域及环境脆弱带C分析对规划目标和规划方案实施的环境限制因素D分析环境保护和资源管理
多选题确定环境规划目标的原则有（）。A环境规划目标要求能做时空分解、定量化B环境规划目标应当满足现有技术经济条件C环境规划目标应当满足人类发展对环境质量的基本要求D与规划区环境特征、性质和功能为基础
不定项题根据《环境影响评级技术导则-声环境》，下列关于声环境影响评价工作程序的说法，正确的是（ ）。A在确定建设项目所处的声环境工程区后，才能开展建设项目声环境现状评价B在确定建设项目所处的声环境工程区后，就可以确定声环境影响评价工作等级C在完成声环境质量现状调查基础上，才能完成身环境影响预测D在完成声环境质量现状调查基础上，才能开展新建项目噪声部分工程分析
单选题区域环境现状调查和评价时，要概述区域环境保护规划和主要环境保护目标和指标，分析区域存在的主要环境问题，并以（）列出可能对区域发展目标、开发区规划目标形成制约的关键环境因素或条件。A表格形式B定量形式C方框图的形式D数学模式计算后