协同学用以阐明开放导致有序。

协同学用以阐明开放导致有序。


相关考题:

( )研究的是系统从原始均匀的无序状态发展成为有序状态,或从一种有序结构转变为另一种有序结构,以及系统从有序到无序的演化过程。 A:相变理论B:耗散结构理论C:协同学理论D:突变理论

要大力推进改革开放,加快建立()的现代市场体系。 A.合理开放、统一有序B.统一开放、竞争有序C.绿色发展、运行有序D.科学合理、运行有序

阐明闭合性创伤与开放性创伤的主要区别。

汽车贸易政策为了建立统一,( )的汽车市场,维护汽车消费者合法权益,推进我国汽车业健康发展,促进消费,扩大内需。 A、开放、有序B、开放、竞争、C、开放、有序、竞争、D、有序、竞争

协同学理论的微观研究方法主要是,通过分析各子系统之间的协同作用说明了系统的自组织现象,通过()原理确立了描述系统宏观有序程度的变量即序参量。 A、协同B、支配C、不稳定性D、变量

协同学主要研究开放系统在保证与外界之间具有物质流和能量流的运动情况下,各子系统之间协同合作形成关联而导致系统由有序变为无序的问题的理论。() 此题为判断题(对,错)。

国家逐步建立()的农产品市场体系,制定农产品批发市场发展规划。A、统一、开放、竞争、有序B、开放、公平、竞争、有序C、竞争、统一、公平、公开D、有序、统一、开放、公平

导致系统有序结构出现的条件有:()A、系统充分开放B、远离平衡态C、系统存在非线性机制D、靠近平衡态E、存在随机涨落

封闭导致死寂,开放导致有序。

系统工程理论基础的“新三论”是指()A、耗散结构理论、协同学、博弈论B、耗散结构理论、协同学、突变论C、系统论、协同学、非线性理论D、系统论、博弈论、非线性理论

()是用以阐明特定实体的商业逻辑。A、电子交易B、电子商务C、商业模式D、盈利模式

在建构主义的教学模式下,一个典型的学习方法应包含()等五个环节。A、创设情境、确定问题、互动学习、协同学习、效果评价B、创设情境、确定目标、自主学习、协同学习、效果评价C、创设情境、确定目标、互动学习、协同学习、效果评价D、创设情境、确定问题、自主学习、协同学习、效果评价

现代远程学习环境的设计强调将()相结合。A、自主学习与探索学习B、交互学习与协同学习C、自主学习与协同学习D、交互学习与探索学习

无限花序中花的开放顺序是()或();而有序花限中花的开放顺序是()或()。

《网络空间战略》提出了在总体国家安全观指导下,通过统筹国内、国际两个大局和统筹发展、安全两件大事的基础上,推进网络空间“和平、()、()、()、()”的发展战略目标。A、高效、开放、合作、有序B、合作、安全、有序、便捷C、安全、高效、合作、有序D、安全、开放、合作、有序

试述价值规律的作用,并用以阐明我国企业必须注重技术进步,改善经营管理。

协同学是指()A、许多子系统组成B、以自组织方式形成C、宏观的空间、时间或功能有序的D、开放系统

用以阐明协调导致有序的理论是()A、协同学B、唯象主义C、耗散结构D、自我效能

《商业银行声誉风险管理指引》规定,商业银行应按照()的原则对外发布相关信息。A、适时适度、公开透明、有序开放、公正公平B、适时适度、公开透明、有序开放、有效管理C、依法合规、公开透明、有序开放、有效管D、诚实守信、公开透明、有序开放、有效管理

单选题()是用以阐明特定实体的商业逻辑。A电子交易B电子商务C商业模式D盈利模式

多选题导致系统有序结构出现的条件有:()A系统充分开放B远离平衡态C系统存在非线性机制D靠近平衡态E存在随机涨落

单选题在建构主义的教学模式下,一个典型的学习方法应包含()等五个环节。A创设情境、确定问题、互动学习、协同学习、效果评价B创设情境、确定目标、自主学习、协同学习、效果评价C创设情境、确定目标、互动学习、协同学习、效果评价D创设情境、确定问题、自主学习、协同学习、效果评价

单选题现代远程学习环境的设计强调将()相结合。A自主学习与探索学习B交互学习与协同学习C自主学习与协同学习D交互学习与探索学习

多选题()研究的是系统从原始均匀的无序状态发展成为有序状态,或从一种有序结构转变为另一种有序结构,以及系统从有序到无序的演化过程。A相变理论B耗散结构理论C协同学理论D突变理论

问答题试述价值规律的作用,并用以阐明我国企业必须注重技术进步,改善经营管理。

问答题阐明闭合性创伤与开放性创伤的主要区别。

单选题系统工程理论基础的“新三论”是指()A耗散结构理论、协同学、博弈论B耗散结构理论、协同学、突变论C系统论、协同学、非线性理论D系统论、博弈论、非线性理论