()是将某种材料移植新的应用领域之中。A、原理移植B、结构移植C、方法移植D、材料移植

()是将某种材料移植新的应用领域之中。

  • A、原理移植
  • B、结构移植
  • C、方法移植
  • D、材料移植

相关考题:

应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括( )的应用。A.概念B.规则C.方法D.规律E.理论

:转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物工程将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。 根据文意,对“转基因作物”理解正确的一项是( )。A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

集成电路是一种产品,在它的最终形态或中间形态全部或部分互连集成一块材料之中或之上,以执行某种电子功能。() 此题为判断题(对,错)。

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转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。  根据文意,对“转基因作物”理解正确的一项是(  )。  A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物  B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物  C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物  D.移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物

将不同物体的结构移植、渗透,就有可能产生新的事物,这属于()A原理移植B结构移植C方法移植D材料移植

移植是指把一个已知对象中的概念、原理、方法、内容或部件等运用或迁移到另一个待研究的对象之中,从而使得研究对象产生新的()而导致创造。

()是将某种科学技术原理转用到新的研究领域。A、原理移植B、结构移植C、方法移植D、材料移植

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()是指把某一领域的原理、结构、方法、材料等移植到新的领域之中,得以改变和创造新事物的创新技法。

移植法是指把某一领域的原理、结构、方法、材料等移植到新的领域之中,得以改变和创造新事物的创新技法。

移植法是指把某一事务的原理、结构、方法、材料等转到当前研究对象中,从而产生新成果的方法。

()是将某种材料移植新的应用领域之中。A、原理移植B、结构移植C、方法移植D、材料移植

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应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括()的应用。A、概念B、规则C、方法D、规律E、理论

试列出非织造材料的主要应用领域。

材料移植法,就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其他的领域或物品上,创造出新的()和新的功能的创新技法。A、利用价值B、使用价值C、使用方法

单选题()是将某种材料移植新的应用领域之中。A原理移植B结构移植C方法移植D材料移植

单选题材料移植法,就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其他的领域或物品上,创造出新的()和新的功能的创新技法。A利用价值B使用价值C使用方法

多选题应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括()的应用。A概念B规则C方法D规律E理论

单选题()将新的方法转用到新的情景中,以产生新的成果。A原理移植B结构移植C方法移植D材料移植

单选题()是将某种科学技术原理转用到新的研究领域。A原理移植B结构移植C方法移植D材料移植

单选题()将某事物的结构形式和结构特征转用到另一个事物上,以产生新的事物。A原理移植B结构移植C方法移植D材料移植

问答题试列出非织造材料的主要应用领域。

单选题将不同物体的结构移植、渗透,就有可能产生新的事物,这属于()A原理移植B结构移植C方法移植D材料移植

判断题移植法是指把某一领域的原理、结构、方法、材料等移植到新的领域之中,得以改变和创造新事物的创新技法。A对B错

单选题()将某种材料移植到新的应用领域之中。A原理移植B结构移植C方法移植D材料移植

填空题()是指把某一领域的原理、结构、方法、材料等移植到新的领域之中,得以改变和创造新事物的创新技法。