以下关于零和游戏原理描述正确的是：（）A、零和游戏原理就是“利己”不“损人”，通过谈判、合作达到皆大欢喜的结果。B、指参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失。C、博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”，双方不存在合作的可能。D、零和博弈的结果是一方吃掉另一方，一方的所得正是另一方的所失，整个社会的利益并不会因此而增加一分。
以下关于零和游戏原理描述正确的是：（）
- A、零和游戏原理就是“利己”不“损人”，通过谈判、合作达到皆大欢喜的结果。
- B、指参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失。
- C、博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”，双方不存在合作的可能。
- D、零和博弈的结果是一方吃掉另一方，一方的所得正是另一方的所失，整个社会的利益并不会因此而增加一分。
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下列关于教学游戏的描述,正确的是()。 A、教学目标和教学内容是为教学游戏服务的B、教学游戏的结构包括三方面：游戏任务、游戏规则和游戏行为C、根据智力的心理过程，教学游戏可分为健康领域的游戏、语言领域的游戏、社会领域的游戏、科学领域的游戏和艺木领域的游戏D、教学游戏的本质特点是游戏因素与非游戏因素的相互结合
关于风险的描述,正确的是()。 A、不能带来计划、无获利可能的风险叫投机风险B、根据经验可以预见其发生，但不可预见其后果的风险叫已知风险C、地震、百年不遇的暴雨等属于不可预测的风险D、风险是零和游戏，有人受损就有人获利
皮亚杰认为游戏是儿童对世界的探索，是认识新的复杂客体和事件的方法，是使思维和行动结合起来的方法。下列关于皮亚杰对游戏中认知机能的看法描述正确的是A.游戏中既有同化，也有顺应B.游戏中主要是同化C.游戏中主要是顺应D.游戏中既无同化也无顺应
零和游戏原理描述不正确的是：（）A、零和游戏原理就是“利己”不“损人”，通过谈判、合作达到皆大欢喜的结果。B、指参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失。C、博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”，双方不存在合作的可能。D、零和博弈的结果是一方吃掉另一方，一方的所得正是另一方的所失，整个社会的利益并不会因此而增加一分。
关于金融产品风险特点的描述不正确的是（）。A、金融产品风险的最终结果一般直接表现并可以量化为货币资金的得失B、金融产品风险损失具有零和游戏的性质C、金融产品风险的后果表现为损失D、具有广泛性
关于荣格分析心理学与沙盘疗法的关系哪项描述是错误的？（）A、原理理论是沙盘游戏疗法的重要基础B、自性化理论是沙盘游戏疗法的重要基础C、心理动力学理论是沙盘游戏疗法的重要基础D、梦的解析是重要理论依据
按照皮亚杰的发生认识论原理，下列三种游戏水平按由低到高排列正确的是（）A、练习游戏、象征游戏、规则游戏B、练习游戏、规游戏则、象征游戏C、象征游戏、练习游戏、规则游戏D、规则游戏、练习游戏、象征游戏
单选题下列关于教学游戏的描述，正确的是（）A教学目标和教学内容是为教学游戏服务的B教学游戏的结构包括三方面：游戏任务、游戏规则和游戏行为C根据智力的心理过程，教学游戏可分为健康领域的游戏，语言领城的游戏，社会领域的游戏、科学领域的游戏和艺术领域的游戏D教学游戏的本质特点是游戏因素与非游戏因素的相互结合
单选题零和游戏原理描述不正确的是：（）A零和游戏原理就是“利己”不“损人”，通过谈判、合作达到皆大欢喜的结果。B指参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失。C博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”，双方不存在合作的可能。D零和博弈的结果是一方吃掉另一方，一方的所得正是另一方的所失，整个社会的利益并不会因此而增加一分。
多选题以下关于零和游戏原理描述正确的是：（）A零和游戏原理就是“利己”不“损人”，通过谈判、合作达到皆大欢喜的结果。B指参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失。C博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”，双方不存在合作的可能。D零和博弈的结果是一方吃掉另一方，一方的所得正是另一方的所失，整个社会的利益并不会因此而增加一分。
单选题关于荣格分析心理学与沙盘疗法的关系哪项描述是错误的？（）A原理理论是沙盘游戏疗法的重要基础B自性化理论是沙盘游戏疗法的重要基础C心理动力学理论是沙盘游戏疗法的重要基础D梦的解析是重要理论依据
单选题关于宫内节育器的主要避孕原理的描述正确的是（ ）。ABCDE