本课程中,新经济包括()。 A、新岗位B、新技术C、新产品D、新业态E、新模式
"四新”安全教育,是指采用新工艺、新技术、新材料、新设备前所进行的新( )和新工作岗位的安全教育。 A、管理方法B、应用方法C、操作方法D、使用方法
班组应有安全培训教材文本。对新入厂员工、变换工种、复工人员进行岗位安全培训,教育率应达()。 A.80%B.80%C.100%
以下关于以岗位需求为导向促进专业发展,跟进“四新”专科业务。关于四新,不包括以下哪项的是()。 A、新技术B、新面貌C、新方法D、新知识
工作分析通常在下述（ ）情况下进行。A．新组织建立B．某岗位员工辞职C．新的工作产生D．当工作由于新技术．新方法．新工艺或新系统的产生而发生重要变化时
在岗位工作扩大化的设计中，一种方法是()，另一种是岗位深度扩大法。A.岗位技能扩大法B.岗位新技术扩大法C.岗位业务扩大法D.岗位宽度扩大法
在培训中，角色扮演法适用于新入职、岗位轮换和职位晋升的员工，主要目的是帮助他们尽快适应新岗位和新环境。A对B错
（）是科学的灵魂。要注意尽可能地在研究设计中采用新观点、新概念、新方法及新技术，特别要注重提出自己的见解。
对施工中采用新技术、新工艺、新型机械（机具），以及职工调换工种等，必须进行适应新操作方法、新岗位的安全技术培训教育，经考试合格后方可上岗工作。
工作分析通常在下述（ ）情况下进行。A、新组织建立B、某岗位员工辞职C、新的工作产生D、当工作由于新技术、新方法、新工艺或新系统的产生而发生重要变化时
培训教材审核的基本方法有（）。A、专家评审法B、编写团队自我论证法C、培训实践验证法D、对比参照法
“五新”安全教育：指采用“新流程、新技术、新材料、新设备、新产品”前，进行的新操作方法和新工作岗位的安全教育。
推广“四新”是高级架子工的岗位职责之一。所谓“四新”，是指新材料、（）、新技术、新设备。A、新软件B、新班组C、新工艺D、新工程
为开发示范性培训教材，要了解相关新技术、新职业的（）特点和新能力（技能）要求。A、职业标准B、职业分类C、职业资格D、职业活动
示范性培训教材开发的原则有（）。A、以新技术、新技能发展需求为导向B、突出理论联系实际C、内容精选的个性化D、表现形式更加灵活E、充分利用新技术、新方法
在培训中，角色扮演法适用于新入职、岗位轮换和职位晋升的员工，主要目的是帮助他们尽快适应新岗位和新环境。
当出现以下（ ）情形时，需要进行工作分析。A、新企业成立时B、新的职位产生时C、新的人员开始培训前D、新的工作岗位要求出台后E、新技术、新方法、新工艺或新系统出现导致工作发生变化时
单选题推广“四新”是高级架子工的岗位职责之一。所谓“四新”，是指新材料、（）、新技术、新设备。A新软件B新班组C新工艺D新工程
单选题开发示范性培训教材，要了解相关新技术、新职业的（）特点和新能力（技能）要求。A职业标准B职业分类C职业资格D职业活动
多选题当出现以下（ ）情形时，需要进行工作分析。A新企业成立时B新的职位产生时C新的人员开始培训前D新的工作岗位要求出台后E新技术、新方法、新工艺或新系统出现导致工作发生变化时
多选题示范性培训教材开发的原则有（）。A以新技术、新技能发展需求为导向B突出理论联系实际C内容精选的个性化D表现形式更加灵活E充分利用新技术、新方法
判断题“五新”安全教育：指采用“新流程、新技术、新材料、新设备、新产品”前，进行的新操作方法和新工作岗位的安全教育。A对B错
填空题（）是科学的灵魂。要注意尽可能地在研究设计中采用新观点、新概念、新方法及新技术，特别要注重提出自己的见解。
单选题为开发示范性培训教材，要了解相关新技术、新职业的（）特点和新能力（技能）要求。A职业标准B职业分类C职业资格D职业活动
多选题工作分析通常在下述（ ）情况下进行。A新组织建立B某岗位员工辞职C新的工作产生D当工作由于新技术、新方法、新工艺或新系统的产生而发生重要变化时
判断题在培训中，角色扮演法适用于新入职、岗位轮换和职位晋升的员工，主要目的是帮助他们尽快适应新岗位和新环境。A对B错