信息保留时间在1分钟以内的记忆是A、瞬间记忆B、短时记忆C、情节记忆D、程序性记忆E、语义性记忆
信息以知觉的形式保持，是属于A.形象记忆B.运动记忆C.长时记忆D.短时记忆E.瞬间记忆
()是指在物理刺激不再呈现时,信息以一种相对原始的、未被加工的形式在较短的时间内保持的过程。 A、陈述性记忆B、感觉记忆C、短时记忆D、长时记忆
知识学习的目标是使所学的内容在（ ）中得到永久保持，以备日后提取。A.瞬间记忆B.短时记忆C.长时记忆D.深层记忆
在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是（ ）。A.瞬间记忆B.短时记忆C.长时记忆D.无意记忆
在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆主要是（ ）。A.瞬间记忆B.短时记忆C.长时记忆D.无意记忆
__________是客观刺激物停止作用后，它的印象在人脑中只保留—瞬间的记忆。（ ）A.感觉记忆B.短时记忆C.长久记忆D.长时记忆
信息保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为（）。A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.瞬间记忆
双重记忆模型中的双重记忆是指（）。A内隐记忆和外显记忆B感觉记忆和短时记忆C短时记忆和长时记忆D感觉记忆和长时记忆
当作用于感官的刺激停止作用以后，我们的感觉映象并不立刻消失，而是在一个短暂的时间内保持着，这种只停留瞬间的记忆，叫做（）A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、遗忘
根据记忆的目的性，记忆可分为（）。A、瞬间记忆和短时记忆B、短时记忆和长时记忆C、瞬间记忆和永久记忆D、无意记忆和有意记忆
记忆活动的年龄差异主要表现在（ ）A、短时记忆B、长时记忆C、机械记忆D、瞬间记忆E、以上都不是
信息保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为（）。A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、瞬间记忆
在梅耶学习过程模式中“工作记忆”是指（）。A、长时记忆B、短时记忆C、机械记忆D、意义记忆
人的记忆有（）。A、瞬时记忆、长时记忆B、瞬时记忆、短时记忆C、短时记忆、长时记忆D、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆
广告中要注意记忆原理的应用，我们根据记忆保持时间长短可将记忆分成瞬间记忆、短时记忆、长时记忆和永久记忆。央视黄金时段“七匹狼”的5秒钟广告“与狼共舞，尽显英雄本色”形成的记忆属于（）A、瞬间记忆B、永久记忆C、短时记忆D、长时记忆
记忆的系列位置效应证实了人的记忆存在两种独立的结构系统，即（）A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、瞬间记忆
加涅坚持用当代认知心理学的信息加工的观点来解释学习过程。即感受器从环境中接受刺激或输入信息，输入的信息在感觉登记器中保留非常短暂的时间，然后进人（），最长大约可持续30秒。A、瞬间记忆B、长时记忆C、短时记忆D、意义记忆
保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为（）。A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、瞬间记忆
（）是客观刺激物停止作用后，它的印象在人脑中只保留—瞬间的记忆。（）A、感觉记忆B、短时记忆C、长久记忆D、长时记忆
单选题根据记忆的目的性，记忆可分为（）。A瞬间记忆和短时记忆B短时记忆和长时记忆C瞬间记忆和永久记忆D无意记忆和有意记忆
单选题（）是客观刺激物停止作用后，它的印象在人脑中只保留—瞬间的记忆。（）A感觉记忆B短时记忆C长久记忆D长时记忆
单选题信息保持时间短暂；记忆容量大；信息按刺激的物理特征编码的记忆为（）。A感觉记忆B短时记忆C长时记忆D瞬间记忆
单选题保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为（）。A感觉记忆B短时记忆C长时记忆D瞬间记忆
单选题人的记忆有（）。A瞬时记忆、长时记忆B瞬时记忆、短时记忆C短时记忆、长时记忆D瞬时记忆、短时记忆、长时记忆
单选题双重记忆模型中的双重记忆是指（）。A内隐记忆和外显记忆B感觉记忆和短时记忆C短时记忆和长时记忆D感觉记忆和长时记忆
填空题瞬间记忆是指人接受外界刺激后在（）的时间里的记忆。短时记忆是指在1min以内的记忆，长时记忆是指1min以上，甚至终身的记忆