同样考80分,有的同学会高兴,有的同学会伤心,这表现出了学生()的不同。A、品德B、兴趣C、爱好D、指向水平E、态度
同样考80分,有的同学会高兴,有的同学会伤心,这表现出了学生()的不同。
- A、品德
- B、兴趣
- C、爱好
- D、指向水平
- E、态度
相关考题:
[案例]课堂中的吵闹作为一名中学语文教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插活进来;在自学或做练习时,有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团……[问题]如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法各是什么?(6分)
很多教师在教学过程中都有这样的体会:在讲课过程中,有的学生会在下面有各种小动作或是插话进来;在自学或做练习时,有的同学会窃窃私语或是很自由的讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团。
如果“我们班有的同学不会使用计算机”是一个真判断,下面不能确定其真假的是:A.我们班至少有—个同学不会使用计算机B.我们班所有的同学都会使用计算机C.我们班有的同学会使用计算机D.不会使用计算机的有些是我们班的同学
如果“我们班有的同学不会跳舞”是一个真判断,下列不能确定其真假的是( )。A.我们班至少有一个同学不会跳舞B.我们班所有的同学都会跳舞C.我们班有的同学会跳舞D.不会跳舞的有些是我们班的同学
作为一名中学语文教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉到学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团。 问题: 如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?
有的学生在课堂上忧心忡忡,不信任教师,害怕教师提问和批评;有的学生不信任自己的能力,缺乏信心和兴趣;有的学生在教室里焦虑不安,心神不定,常常手足无措,答非所问。这属于()课堂问题行为的表现。A、人格型B、行为型C、情绪型D、情感型
案例:作为一名中学信息技术教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是我真的感觉学生有时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来:在自学或做练习时,有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团……问题:如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?
单选题女:明天是咱们学校的同学会,你能去吗?男:明天几点?下午我有个会得参加。女:上午10点开始,有时间你还是去看看吧。男:好的,我一定去。问:男的明天上午做什么?A打篮球B见朋友C去上课D参加同学会
单选题有的学生在课堂上忧心忡忡,不信任教师,害怕教师提问和批评;有的学生不信任自己的能力,缺乏信心和兴趣;有的学生在教室里焦虑不安,心神不定,常常手足无措,答非所问。这属于()课堂问题行为的表现。A人格型B行为型C情绪型D情感型
单选题同样考80分,有的同学会高兴,有的同学会伤心,这表现出了学生()的不同。A品德B兴趣C爱好D指向水平E态度