只关注结果，不注重过程是隐性违章指挥

只关注结果，不注重过程是隐性违章指挥

相关考题：

煤矿“三违”行为是指：（）A.违章指挥、违章送电、违章作业B.违章指挥、违章作业、违反劳动纪律C.违章送电、违章作业、违章指挥D.违章指挥、违章送电、违反劳动纪律
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安全生产过程中的“三违”的内容是什么?()A.违章指挥，违章操作，违反“四条禁令”B.违章指挥，违章操作，违反劳动纪律C.违章指挥，习惯性违章操作，违反安全条例
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()是婴儿认知能力训练的注意事项。A. 要注重训练的过程，不要过分追求训练的结果B. 不注重训练的过程C. 过程和结果都不重要D. 注重训练结果
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婴儿认知能力训练的注意事项是()A、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果B、不注重训练的过程C、过程和结果都不重要D、注重训练结果
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初学者在工作中一般会出现:秩序混乱、()等情况。 A、只注重操作过程B、只注重操作结果C、只注重产品使用D、操作程序不清
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顾客对服务质量的评价主要是( )。A.只考虑服务的结果，不注重服务的过程B.只注重服务的过程，不考虑服务的结果C.不仅考虑服务的结果D.更注重服务的过程E.既不关注服务结果，也不关心服务过程
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所有学术水平突出的教授都深受学生爱戴，而所有学术水平突出的教授都注重培养学生的专业基础知识，因此，有些深受学生爱戴的教授不主张只关注学术前沿问题。上述论证的成立需补充的前提是：A.只关注学术前沿问题的教授不受学生爱戴B.学术水平突出的教授不主张只关注学术前沿问题C.注重培养学生专业基础知识的教授都深受学生爱戴D.部分注重培养学生专业基础知识的教授不主张只关注学术前沿问题
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绩效管理和薪酬管理同时关注员工结果以及完成工作的过程，更为注重（ ）A.目标B.过程C.结构D.结果
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下列选项关于绩效考核的描述，错误的是（）A针对不同的关注重点，考核内容应各有侧重B关注过程的考核注重员工的工作态度和能力C以结果为导向的考核不会导致过于注重短期利益D考核的结果可用于决定员工的报酬、晋升和培训开发
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未来的教育不能只注重结果，而应该更多的注重过程。
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研究性学习注重过程而不关注结果。
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自觉遵守安全规章制度，不违章指挥和违章作业并随时（）他人违章作业。
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未给职工创造一个安全的工作作业环境是隐性违章指挥
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对职工违章作业持默许和回避态度是隐性违章指挥
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煤矿“三违”行为是指：（）A、违章指挥、违章送电、违章作业B、违章指挥、违章作业、违反劳动纪律C、违章送电、违章作业、违章指挥D、违章指挥、违章送电、违反劳动纪律
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研究性学习的评价从过分倚重学业成就转向注重综合素质，从只关注结果转向同时关注目标、条件和过程。
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开车过程中，应严密关注工艺的变化和设备的运行状态，发现异常及时处理，情况紧急应终止开车，严禁（）A、违章操作B、违章指挥C、超压操作
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顾客对服务质量的评价主要是（）。A、只考虑服务的结果，不注重服务的过程B、只注重服务的过程，不考虑服务的结果C、不仅考虑服务的结果D、更注重服务的过程E、既不关注服务结果，也不关心服务过程
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我国康复治疗目前存在问题是（）。A、资金充分B、不注重早期功能锻炼C、只关注儿童D、城乡差别悬殊
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判断题未给职工创造一个安全的工作作业环境是隐性违章指挥A对B错
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判断题只关注结果，不注重过程是隐性违章指挥A对B错
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判断题未来的教育不能只注重结果，而应该更多的注重过程。A对B错
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单选题（）是婴儿认知能力训练的注意事项。A要注重训练的过程，不要过分追求训练结果B不注重训练的过程C过程和结果都不重要D注重训练结果
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单选题我国康复治疗目前存在问题是（）。A资金充分B不注重早期功能锻炼C只关注儿童D城乡差别悬殊
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多选题顾客对服务质量的评价主要是（）。A只考虑服务的结果，不注重服务的过程B只注重服务的过程，不考虑服务的结果C不仅考虑服务的结果D更注重服务的过程E既不关注服务结果，也不关心服务过程
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判断题对职工违章作业持默许和回避态度是隐性违章指挥A对B错
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单选题开车过程中，应严密关注工艺的变化和设备的运行状态，发现异常及时处理，情况紧急应终止开车，严禁（）A违章操作B违章指挥C超压操作
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