网络课件开发原则包括（）、友好性。A、科学性B、针对性C、集成性D、交互性

网络课件开发原则包括（）、友好性。

  • A、科学性
  • B、针对性
  • C、集成性
  • D、交互性

相关考题：

多媒体课件的环境、需求分析主要包括() A、课件目标分析B、课件使用对象分析C、开发成本估算D、软件性质分析
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从开发技术的角度看,网络课件可以分为网页课件和插件课件。() 此题为判断题(对，错)。
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网络课件的开发过程和多媒体课件的开发过程类似,但是,由于网络课件的独特性,在设计阶段需要强调三项额外的设计任务:课件结构没计、页面布局设计和()。 A.评价设计B.导航设计C.画面设计D.开发设计
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网络交互多媒体课件包括( )。A、Web课件B、COD课件C、A和B都对D、以上选项都不对
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结合网络教育的特点，试述网络教育课件的开发原则。
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教学资源依据教学功能可以分成()三大类。 A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C.素材、多媒体教学课件、网络课件D.素材、幻灯片教学课件、网络课件
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在运用多媒体课件进行课堂教学时，应避免“电灌效应”，避免教师、学生被多媒体课件牵着鼻子走的现象。这体现了多媒体课件设计与开发的( )原则。A.简约性原则B.适度运用原则C.适度信息量原则D.教学性原则
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教师作为数字化学习资源开发者，其工作包括（）A、制作多媒体素材和课件B、建设微课程、慕课C、获取网络资源D、以上都包括
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在《网络营销基础与实践》一书总结了网络营销导向企业网站建设的一般原则，其中包括（）A、企业网站的友好性原则B、企业网站的简单性原则C、企业网站的适应性原则D、企业网站的优化性原则
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多媒体课件的开发过程包括（）。A、脚本设计B、采集、制作多媒体素材C、用多媒体创作工具集成课件D、课件测试
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下面有关网络课程和网络课件的说法，正确的是（）。A、网络课件是网络课程中按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和学习资源B、网络课程包括网络课件和教学活动两个组成部分C、网络课件的内涵要比网络课程广得多D、网络课程的社会需求、课程规划等内涵是网络课件所不包括的
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远程教育培训网络二级中心不负责（）工作。A、二级中心网络建设B、远程培训教学管理C、制定培训课件开发标准D、培训课件开发
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网络课件开发中，应采用（）以利于推动教学资源的共享，提高课件开发的整体效率和效益。A、相同开发人员B、相同工具C、统一的标准规范D、相同教学计划
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网络课件评价包括（）、（）。
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网络课件评价中的技术评审，包括（）评审、（）评审。
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网络营销导向企业网站建设的一般原则包括（）A、系统性B、营利性C、友好性D、适应性
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教育部的《教育资源建设技术规范》中，教育信息化所指的教育资源包括（）、课件与网络课件、网络课程.
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教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C、素材、多媒体教学课件、网络课件D、素材、幻灯片教学课件、网络课件
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网络课件的平台兼容性强，使用不同工具开发的基于标准设计的课件素材能够在不同的系统中兼容，实现互通和共享。（）
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请简述网络课件开发原则。
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网络课件可以看作是基于网络环境开发和运行的课件。（）
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多选题在《网络营销基础与实践》一书总结了网络营销导向企业网站建设的一般原则，其中包括（）A企业网站的友好性原则B企业网站的简单性原则C企业网站的适应性原则D企业网站的优化性原则
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单选题教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。A素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C素材、多媒体教学课件、网络课件D素材、幻灯片教学课件、网络课件
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填空题教育部的《教育资源建设技术规范》中，教育信息化所指的教育资源包括（）、课件与网络课件、网络课程.
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单选题远程教育培训网络二级中心不负责（）工作。A二级中心网络建设B远程培训教学管理C制定培训课件开发标准D培训课件开发
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多选题网络营销导向企业网站建设的一般原则包括（）A系统性B营利性C友好性D适应性
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多选题多媒体课件的开发过程包括（）。A脚本设计B采集、制作多媒体素材C用多媒体创作工具集成课件D课件测试
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