实施分类训练时,要根据各类战斗人员专业特点和各年度兵的训练要求及素质情况()。A、身体情况B、专业特点C、理论水平D、战斗能力

实施分类训练时,要根据各类战斗人员专业特点和各年度兵的训练要求及素质情况()。

  • A、身体情况
  • B、专业特点
  • C、理论水平
  • D、战斗能力

相关考题:

在制订多年训练计划和年度训练计划时,特别重视()。 A、指导部分B、实施部分C、控制部分D、准备部分

运动训练方法依训练负荷时氧代谢的特点分类,可分为()、()、()等。

训练时,要根据训练者的()状况,科学合理的安排训练。A、思想B、身心C、精神D、心情

贯彻分类施训的原则,其基本要求是结合战斗人员专业特点和(),分类实施训练。A、装备情况B、火灾特点C、身体素质D、辖区情况

兵的训练采取部队自训和院校培训机构培训相结合的形式进行,专业技术性强的兵必须经过专设训练机构培训。

( )训练要根据受训人员担负的灭火救援任务,针对不同专业.不同器材装备.不同训练对象,实施分类(级)训练。A、体能B、技能C、心理D、综合

基层单位的后勤训练应当根据军事训练条例.训练大纲和上级赋予的年度训练任务,适应基层特点和专业要求,采取多种形式组织实施,保证()的落实。A、人员B、时间C、内容D、质量

部队年度内必须完成大纲规定的训练课目主要是()。A、新兵入伍训练B、义务兵、士官应立足岗位C、班长注重提高指挥D、警官训练

消防中队、特勤大()队士兵、警官岗位专业训练、合成训练的年度训练时间不少于()天。其中“六熟悉”和预案演练时间不少于()。

在制定多年计划和年度训练计划时,特别重视(),而在制定具体的()时,则关注实施部分。

训练时,要根据训练者的()状况,科学合理的安排训练。

分类施训原则就是依据战斗人员专业特点,结合装备情况实施分类训练。()

实施分类训练时,要根据各类战斗人员()和各年度兵的训练要求及素质情况区别对待。A、职务级别B、专业特点C、理论水平D、战斗能力

心理训练要根据受训人员担负的灭火救援任务,针对不同专业、不同器材装备、不同训练对象,实施分类训练。()

下列()不是现场急救训练的特点。A、训练技术难度大B、训练课目专业性强C、训练课时大D、训练标准要求高

现场救护训练具有()特点。A、训练课目专业性强B、训练技术难度大C、训练标准要求高D、训练内容范围广E、训练实施困难大

多选题基层单位的后勤训练应当根据军事训练条例.训练大纲和上级赋予的年度训练任务,适应基层特点和专业要求,采取多种形式组织实施,保证()的落实。A人员B时间C内容D质量

单选题下列不属于现场救护训练的特点是()A训练技术难度大B训练课目专业性强C训练标准要求高D训练内容难掌握

多选题现场救护训练具有()特点。A训练课目专业性强B训练技术难度大C训练标准要求高D训练内容范围广E训练实施困难大

判断题分类施训原则就是依据战斗人员专业特点,结合装备情况实施分类训练。()A对B错

判断题心理训练要根据受训人员担负的灭火救援任务,针对不同专业、不同器材装备、不同训练对象,实施分类训练。()A对B错

单选题实施分类训练时,要根据各类战斗人员()和各年度兵的训练要求及素质情况区别对待。A职务级别B专业特点C理论水平D战斗能力

单选题贯彻分类施训的原则,其基本要求是结合战斗人员专业特点和(),分类实施训练。A装备情况B火灾特点C身体素质D辖区情况

单选题下列()不是现场急救训练的特点。A训练技术难度大B训练课目专业性强C训练课时大D训练标准要求高

单选题实施分类训练时,要根据各类战斗人员专业特点和各年度兵的训练要求及素质情况()。A身体情况B专业特点C理论水平D战斗能力

单选题( )训练要根据受训人员担负的灭火救援任务,针对不同专业.不同器材装备.不同训练对象,实施分类(级)训练。A体能B技能C心理D综合

判断题兵的训练采取部队自训和院校培训机构培训相结合的形式进行,专业技术性强的兵必须经过专设训练机构培训。A对B错