实施分类训练时，要根据各类战斗人员（）和各年度兵的训练要求及素质情况区别对待。A、职务级别B、专业特点C、理论水平D、战斗能力

实施分类训练时，要根据各类战斗人员（）和各年度兵的训练要求及素质情况区别对待。

  • A、职务级别
  • B、专业特点
  • C、理论水平
  • D、战斗能力

相关考题：

制订体能训练计划和进度时，要（），并采取各种手段和方法，使受训人员的身体素质得到全面提高。A、注重速度训练和耐力训练B、注重耐力和力量训练C、注重合理穿插搭配各类项目D、注重本地区、单位的特点
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单位年度训练成绩由本级警官（班长）年度训练成绩、（）和下级单位（士兵）年度训练成绩综合评定。A、本级年度集体训练成绩B、本级年度中队训练成绩C、本级年度综合素质训练成绩D、本级年度合成训练成绩
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兵的训练采取部队自训和院校培训机构培训相结合的形式进行，专业技术性强的兵必须经过专设训练机构培训。
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在心理训练时，既要对运动员提出一般的基本要求，又要根据每个人的实际情况区别对待。
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（　）训练要根据受训人员担负的灭火救援任务，针对不同专业.不同器材装备.不同训练对象，实施分类（级）训练。A、体能B、技能C、心理D、综合
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基层单位的后勤训练应当根据军事训练条例．训练大纲和上级赋予的年度训练任务，适应基层特点和专业要求，采取多种形式组织实施，保证（）的落实。A、人员B、时间C、内容D、质量
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下列哪些内容属于各专业内部BIM建模标准：（）。A、各专业模型构件级别的建模精度B、模型各类构件的分类及细化命名标准C、模型构件颜色规定D、模型各类构件的关键属性录入要求E、模型数据导出标准
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运动训练在贯彻区别对待原则时，应考虑全队和（）A、个人特点B、生理特点C、心理特点D、基本特点
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实施分类训练时，要根据各类战斗人员专业特点和各年度兵的训练要求及素质情况（）。A、身体情况B、专业特点C、理论水平D、战斗能力
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分类施训原则就是依据战斗人员专业特点，结合装备情况实施分类训练。（）
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心理训练要根据受训人员担负的灭火救援任务，针对不同专业、不同器材装备、不同训练对象，实施分类训练。（）
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下列（）不是现场急救训练的特点。A、训练技术难度大B、训练课目专业性强C、训练课时大D、训练标准要求高
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在心理训练中区别对待，就是在全体人员训练时要考虑到每个消防员的心理（），因人施教。A、特点和可能性B、特点和应变力C、特点D、可能性
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贯彻分类施训的原则，其基本要求是结合战斗人员专业特点和（），分类实施训练。A、装备情况B、火灾特点C、身体素质D、辖区情况
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现场救护训练具有（）特点。A、训练课目专业性强B、训练技术难度大C、训练标准要求高D、训练内容范围广E、训练实施困难大
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多选题基层单位的后勤训练应当根据军事训练条例．训练大纲和上级赋予的年度训练任务，适应基层特点和专业要求，采取多种形式组织实施，保证（）的落实。A人员B时间C内容D质量
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单选题制订体能训练计划和进度时，要（），并采取各种手段和方法，使受训人员的身体素质得到全面提高。A注重速度训练和耐力训练B注重耐力和力量训练C注重合理穿插搭配各类项目D注重本地区、单位的特点
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判断题分类施训原则就是依据战斗人员专业特点，结合装备情况实施分类训练。（）A对B错
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单选题单位年度训练成绩由本级警官（班长）年度训练成绩、（）和下级单位（士兵）年度训练成绩综合评定。A本级年度集体训练成绩B本级年度中队训练成绩C本级年度综合素质训练成绩D本级年度合成训练成绩
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判断题心理训练要根据受训人员担负的灭火救援任务，针对不同专业、不同器材装备、不同训练对象，实施分类训练。（）A对B错
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多选题下列哪些内容属于各专业内部BIM建模标准：（）。A各专业模型构件级别的建模精度B模型各类构件的分类及细化命名标准C模型构件颜色规定D模型各类构件的关键属性录入要求E模型数据导出标准
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单选题实施分类训练时，要根据各类战斗人员专业特点和各年度兵的训练要求及素质情况（）。A身体情况B专业特点C理论水平D战斗能力
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单选题贯彻分类施训的原则，其基本要求是结合战斗人员专业特点和（），分类实施训练。A装备情况B火灾特点C身体素质D辖区情况
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单选题（）训练要根据受训人员担负的灭火救援任务，针对不同专业.不同器材装备.不同训练对象，实施分类（级）训练。A体能B技能C心理D综合
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判断题在心理训练时，既要对运动员提出一般的基本要求，又要根据每个人的实际情况区别对待。A对B错
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多选题现场救护训练具有（）特点。A训练课目专业性强B训练技术难度大C训练标准要求高D训练内容范围广E训练实施困难大
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单选题实施分类训练时，要根据各类战斗人员（）和各年度兵的训练要求及素质情况区别对待。A职务级别B专业特点C理论水平D战斗能力
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