人、物、环境和管理四个因素是相互牵连的,就像正方形的四条边一样,其中的一条边变化,另外三条边也就跟着变化。决定另外三条边的就是()的因素。A、人B、物C、环境D、管理

人、物、环境和管理四个因素是相互牵连的,就像正方形的四条边一样,其中的一条边变化,另外三条边也就跟着变化。决定另外三条边的就是()的因素。

  • A、人
  • B、物
  • C、环境
  • D、管理

相关考题:

当环境有利时,人们完成工作就像游戏和休息一样自然,这是对( )的描述。A.“经济人”B.“社会人”C.“自我实现人”D.“复杂人”

()是指生产作业环境中的危险和有害因素。 A、人的因素B、物的因素C、环境因素D、管理因素

()是指机械、设备、设施、材料等方面存在的危险和有害因素。 A、人的因素B、物的因素C、环境因素D、管理因素

()是指管理和管理责任缺失所导致的危险和有害因素。 A、人的因素B、物的因素C、环境因素D、管理因素

()是指在生产活动中,来自人员自身或人为性质的危险和有害因素。 A、人的因素B、物的因素C、环境因素D、管理因素

事故因素包括()、()、()和管理因素4个方面。 A.人的因素B.物的因素C.环境因素D.管理因素

航空维修差错的产生主要由四个方面的因素相互影响,相互作用的结果,即人,机,环境和管理。( ) 此题为判断题(对,错)。

王老师引导幼儿观察并说出正方形和长方形的异同时,晨晨说:“我发现它们都有四条边和四个角。”王老师马上回应:“你发现它们都有四条边和四个角吗?”王老师采用的是( )回应策略。A.反复B.提炼C.重复D.追问

学生在学习正方形的过程中,知道正方形有四个直角和四条相连接的边的关键特征,不论它多大,是什么颜色的,只要符合这关键特征的都可以被认为是正方形。这属于奥苏贝尔提出的有意义学习当中的( )。A.表征学习B.概念学习C.命题学习D.符号学习

识别危险因素可以从()等方面进行。A、人B、物和环境C、人、物、环境的匹配D、规章制度的完善健全E、安全管理状况

危险源辨识包括人的不安全行为、物的不安全状态、作业环境因素以及()等四个方面。A、职业健康因素B、环境健康因素C、安全健康管理因素

危险源辨识包括人的不安全行为、物的不安全状态、作业环境因素以及()等四个方面。()A、职业健康因素B、环境健康因素C、安全健康管理因素D、生产工艺因素

根据GB/T13861-2009《生产过程危险和有害因素分类与代码》标准,按可能导致生产过程中危险和有害因素的性质分类,生产过程中的危险和有害因素共分为()四大类。A、人的因素、物的因素、环境因素和管理因素B、人的因素、物的因素、化学因素和管理因素C、人的因素、物的因素、生物因素和管理因素D、人的因素、物的因素、生理因素和管理因素

按照隐患内容来分类,可分为()。A、人、物、环境和管理四个方面隐患B、人、物、环境三个方面隐患C、人、物、管理三个方面隐患D、人、物、设备和管理四个方面隐患

危险和有害因素分为以下几种()A、人的因素、物的因素B、人的因素、物的因素、环境因素、管理因素C、人的因素、物的因素、管理因素D、人的因素、物的因素、环境因素

事故形成的四个条件是:人、管、物、环,即人的因素,管理因素,物的因素和环境因素。

系统要素分析方法中的四个要素为().A、人、机(物)、环境、管理B、人、环境、管理、责任C、资格、人、环境、管理D、机、物、环境、管理

传播效果的形成因素有四个方面:人的因素、()、媒介因素和环境因素。

事故致因因素包括人的因素、物的因素、()和管理因素四个主要方面。A、环境因素B、施工环境C、作业条件

人因工程学是研究()相互关系的学科.A、人-物-机器B、人-物-环境C、人-机-环境D、机-物-环境

施工现场的不安全因素较多,主要表现在四个方面,包括()。A、人的因素B、物的因素C、环境的因素D、管理的因素E、自然因素

单选题按照隐患内容来分类,可分为()。A人、物、环境和管理四个方面隐患B人、物、环境三个方面隐患C人、物、管理三个方面隐患D人、物、设备和管理四个方面隐患

判断题事故形成的四个条件是:人、管、物、环,即人的因素,管理因素,物的因素和环境因素。A对B错

问答题师:(呈现一个长方形和一个正方形)这两个图形分别是什么?  生:左边的是长方形,右边的是正方形。  师:今天我们继续学习长方形与正方形。  师:(边比划边说)通过折一折量一量,你能发现长方形与正方形的边有什么特点,用直角三角板的直角量一量长方形与正方形的四个角.你能发现什么?  (学生以四人小组为单位根据教师提供的材料与指定的方法探索)  生1:我们组发现了长方形对边相等,四个角都是直角。  师:通过什么方法发现的?  生1(边比划边说):用尺子量、用折纸的方法发现了长方形的对边相等、正方形的四条边相等,用直角三角板的直角量长方形和正方形的角,发现四个角都是直角。  师:还有不同的吗?  生2:我们组是用绳子量的方法发现长方形的对边相等、正方形四条边相等的。  问题:从问题的品质的角度分析什么样的问题是好问题?

单选题事故致因因素包括人的因素、物的因素、()和管理因素四个主要方面。A环境因素B施工环境C作业条件

单选题系统要素分析方法中的四个要素为().A人、机(物)、环境、管理B人、环境、管理、责任C资格、人、环境、管理D机、物、环境、管理

多选题施工现场的不安全因素较多,主要表现在四个方面,包括()。A人的因素B物的因素C环境的因素D管理的因素E自然因素