单选题2009年,山东泰安一名13岁少年因老师批评几句后自尊心受挫,竟然服下百草枯自杀,师生对此纷纷表示痛惜。那么要赢得自尊,下列做法正确的是()。 ①要维护自己的人格 ②要不断努力、发展提高自己 ③通过自杀的方式获得 ④尊重他人,欣赏他人A①②③B①②④C①③④D②③④

单选题
2009年,山东泰安一名13岁少年因老师批评几句后自尊心受挫,竟然服下百草枯自杀,师生对此纷纷表示痛惜。那么要赢得自尊,下列做法正确的是()。 ①要维护自己的人格 ②要不断努力、发展提高自己 ③通过自杀的方式获得 ④尊重他人,欣赏他人
A

①②③

B

①②④

C

①③④

D

②③④


参考解析

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相关考题:

作为教师要关心和爱护学生,尊重学生的人格,所以不能批评学生,伤害其自尊心。( )此题为判断题(对,错)。

张老师认为一年级的学生都还小,当面数落学生几句难听话也没有任何问题。你认为张老师的观点()。A.是正确的,家长有时对孩子说一些“稍难听”的话,孩子一般不会计较B.是错误的,少年期正是自尊心形成的关键时期,其心灵极度敏感C.是正确的,孩子有了缺点老师就要当面指出,提醒孩子及时改正D.是错误的。张老师应公平、公正地对待学生。耐心教导学生

自尊心

马太效应在教育中会造成的危害有()A、造成学生自负自傲,孤芳自赏B、造成学生缺乏自尊,或自尊心受损,自暴自弃,上进心减弱C、让老师偏爱差生D、让老师偏爱好学生,忽视了差生

厌学孩子的自尊心呈现两极性:即自尊心敏感和自尊心低下。

恋爱中的女性自尊心、戒备心相对要弱。

维护自己和他人的自尊可以尝试的方法有()。A、把自己的自尊心要求写下来B、学会把自尊心看作“面子”C、积极参与“自尊心伤害”补救D、为自尊心建个房子E、用“自尊心”调动积极性F、保持同理心

误服下列哪种药物应禁忌洗胃()。A、抗凝血杀鼠剂B、水杨酸盐C、氢氧化钠D、百草枯E、亚硝酸盐类

老师下课批评了一名学生,上课的时候让学生上台做题,对的都改错,对此你怎么看?

自杀的高危因素有:()A、有自杀观念或自杀企图史B、有抑郁、绝望情绪C、病前工作能力强,智商高D、自尊心过强E、有自杀家族史

家长和孩子之间要有(),平时在家里尊重孩子的行为,不在公众场合批评教育孩子,维护孩子的自尊心,有自尊心的孩子才有上进心。A、平等意识B、尊卑意识C、长幼意识D、合作意识

把成就看作赢得地位与自尊心的根源,属于()。A、自我提高内驱力B、内部动机C、认知内驱力D、附属内驱力

东东做错事受到老师的批评时感到羞愧,马上虚心地接受批评,并努力改正,以后做事时注意不犯类似的错误,这说明东东有较强的()。A、自尊心B、自信心C、好胜心D、坚持性E、责任感

不珍惜自己的职业优势就会丧失自己的个人自尊心与职业自尊心。

哪一项不是全球化对民族精神的消极影响()A、民族文化的西化B、民族意识的弱化C、民族自尊心受挫D、民族信仰的缺失

作为教师要关心和爱护学生,尊重学生的人格,所以不能批评学生,伤害其自尊心。

当幼儿犯了错误,为了不伤害幼儿的自尊心,教师不能批评幼儿,更不能训斥、挖苦、体罚和变相体罚幼儿。()

2009年,山东泰安一名13岁少年因老师批评几句后自尊心受挫,竟然服下百草枯自杀,师生对此纷纷表示痛惜。那么要赢得自尊,下列做法正确的是()。 ①要维护自己的人格 ②要不断努力、发展提高自己 ③通过自杀的方式获得 ④尊重他人,欣赏他人A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

选择通顺正确的名子()A、我们要耐心地教育孩子,不要伤害他们的自尊心B、我们要耐心地教育孩子,不要损害他们的自尊心C、我们要耐心地教育孩子,不要危害他们的自尊心D、我们要耐心地教育孩子,不要毁害他们的自尊心

对固执己见、自尊心、虚荣心比较强的员工,宜采用渐进式的批评。

判断题对固执己见、自尊心、虚荣心比较强的员工,宜采用渐进式的批评。A对B错

判断题作为教师要关心和爱护学生,尊重学生的人格,所以不能批评学生,伤害其自尊心。A对B错

单选题家长和孩子之间要有(),平时在家里尊重孩子的行为,不在公众场合批评教育孩子,维护孩子的自尊心,有自尊心的孩子才有上进心。A平等意识B尊卑意识C长幼意识D合作意识

单选题东东做错事受到老师的批评时感到羞愧,马上虚心地接受批评,并努力改正,以后做事时注意不犯类似的错误,这说明东东有较强的()。A自尊心B自信心C好胜心D坚持性E责任感

单选题把成就看作赢得地位与自尊心的根源,属于()。A自我提高内驱力B内部动机C认知内驱力D附属内驱力

判断题恋爱中的女性自尊心、戒备心相对要弱。A对B错

单选题误服下列哪种药物应禁忌洗胃()。A抗凝血杀鼠剂B水杨酸盐C氢氧化钠D百草枯E亚硝酸盐类

多选题维护自己和他人的自尊可以尝试的方法有()。A把自己的自尊心要求写下来B学会把自尊心看作“面子”C积极参与“自尊心伤害”补救D为自尊心建个房子E用“自尊心”调动积极性F保持同理心