单选题教育资源公共服务平台中,网络班级空间主要由()来进行管理和维护。A班级教师B班主任C网络班委D学校管理员

单选题
教育资源公共服务平台中,网络班级空间主要由()来进行管理和维护。
A

班级教师

B

班主任

C

网络班委

D

学校管理员


参考解析

解析: 暂无解析

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我们所说的“三通两平台“是指() A.教育资源公共服务平台B.宽带网络校校通C.网络学习空间人人通D.优质资源班班通E.教育管理公共服务平台

网络学习空间的构建,就是“三通两平台”,就是在教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台使得校校通、班班通、人人通。() 此题为判断题(对,错)。

重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中,使用相册管理功能,可以把喜欢的相册放在班级空间首页展示。()

重庆市教育资源公共服务平台中,班主任可以在班级通讯录输入任何手机号码。()

重庆市教育资源公共服务平台中,要求学校各班都要建设班级空间,建成后,该学校教师和学生都可以使用此班级空间。()

重庆市教育资源公共服务平台中,要求学校各班都要建设班级空间,建成后,该学校教师都可以使用此班级空间。()

重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中,"日志分享管理"能对日志进行"修改"操作。()

重庆市教育资源公共服务平台中,班主任在完善班级通讯录时,还要输入家长或监护人的联系地址。()

网络学习空间的构建,就是“三通两平台”,就是在教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台使得校校通、班班通、人人通。

孝义市教育城域网中,网络个人空间主要由()来进行 管理和维护。A、教师B、班主任C、网络班委D、学校管理员

重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中,使用讨论区管理功能,可以对班级发表的贴子进行“设置置顶”和“取消置顶”操作。()

重庆市教育资源公共服务平台中,班主任只能在班级通讯录输入校园信息服务专属手机卡号。()

重庆市教育资源公共服务平台中,班主任可以在班级通讯录输入座机或手机号码。()

孝义市教育城域网中,网站主要由()来进行管理和维护。A、学校管理员B、班级教师C、班主任D、局信息中心

判断题重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中,使用相册管理功能,可以把喜欢的相册放在班级空间首页展示。()A对B错

判断题重庆市教育资源公共服务平台中,要求学校各班都要建设班级空间,建成后,该学校教师都可以使用此班级空间。()A对B错

判断题教育资源公共服务平台中,对申请加入学校或班级的人员,管理员需要进行实名认证审批。A对B错

判断题网络学习空间的构建,就是“三通两平台”,就是在教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台使得校校通、班班通、人人通。A对B错

单选题在教育资源公共服务管理平台中,班主任可以授权本班的(),协助班主任老师进行班级作业、公告等信息的发布;对本班成员在网络班级空间内发布的日志、留言、相册等内容进行管理。A学生B班长C网络班委D学科教师

填空题教育资源公共服务平台中,()是用户查看并和班级老师、同学互动的地方。可以在‘讨论区’发贴和大家探讨问题。您还能将自己的日志分享到班级空间,并且可以发布班级日志。在‘留言板’栏目下,您可以给班级成员留言。

单选题教育资源公共服务平台中,学校门户网站主要由()来进行管理和维护。A学校管理员B班级教师C班主任D网络班委

单选题孝义市教育城域网中,网络个人空间主要由()来进行 管理和维护。A教师B班主任C网络班委D学校管理员

判断题重庆市教育资源公共服务平台中,班主任可以在班级通讯录输入任何手机号码。()A对B错

判断题重庆市教育资源公共服务平台中,班主任只能在班级通讯录输入校园信息服务专属手机卡号。()A对B错

填空题教育资源公共服务平台中,网络班级空间主要是由()来进行管理和维护。

判断题重庆市教育资源公共服务平台中,要求学校各班都要建设班级空间,建成后,该学校教师和学生都可以使用此班级空间。()A对B错

判断题在教育资源公共服务平台中,学校门户的建设和维护工作主要由学校管理员负责,一个学校只能由设置一个学校管理员来进行学校门户的建设。A对B错