张总经常安排他公司的员工下班后去参加培训班学习,这属于()。 A、正式学习机会B、工作伙伴C、非正式学习机会D、岗位轮换
小刘最近经常与一些有经验的同事或专家在一起,通过观察他们的工作方法、向他们请教等方式进行学习。这是学 习方法中的( )。 A.委托培训B.岗位轮换C.远程学习D.工作伙伴
由有经验的专家或管理人员对某些问题的分析或管理决策进行知觉判断与预测的方法称为德尔菲法。()
由有经验的专家或管理人员对某些问题的分析或管理决策进行知觉判断与预测，其精度取决于预测者的个人经验和判断力，这是____A. 成本分析预测法B. 趋势分析预测法C. 工作负荷法D. 德尔菲法
老年人培养自我效能感的方法包括()。 A、增加成功经验B、通过观察和模仿进行替代学习C、言语劝说D、改善身心状态
工作中常见的学习机会和形式有许多,其中不属于正式学习机会的是()。 A.正式的委托培训B.工作观摩C.研讨会D.开放式或远程学习项目
在工作中我们有多种学习的机会和形式,包括正式学习机会和非正式学习机会,下列属于正式学习机会的有()。 A.正式的委托培训B.研讨会C.开放式或远程学习项目D.示范/演示
在工作中我们有多种学习的机会和形式,包括正式学习机会和非正式学习机会,下列属于非正式学习机会的有()。 A.工作观摩B.岗位轮换C.训练与指导D.工作伙伴
研究者应对临床试验研究方法具有丰富的经验或可得到有经验的同事在学术上的支持。()
进行决策方案选择的方法有：（）A、专家意见法B、经验判断法C、数学分析法D、试验法
秩序主管/专员/管理员核心能力-学习方面的要求是什么？（）A、较高的主动学习意愿，通过多种渠道积极学习业务相关知识，了解物业行业内的新工具、新方法、新技术，特别是指向公司发展方向的专业技术与方法；B、重视向同事汲取知识，善于总结过去的经验，并把经验应用到实践中去，成为细分领域的专家；C、积极学习对团队成长有用的知识、方法、技巧，具备现场指导的技能，乐于并擅长与别人分享自己的业务知识与经验，同时积极营造团队的学习氛围。
人们经常找一些借口来逃避学习，这是一种学习障碍，不属于学习障碍的是（）。
小组活动形式存在着一些问题，重要有（）A、对教师有较高的要求B、幼儿之间很难更多的交往和学习机遇C、幼儿很难有充分的机会选择与自己发展程度相适应的材料进行学习D、教学目标上的整洁划一
个体不仅通过直接经验进行学习，还通过观察或听取发生在他人身上的事情而学习，指的是（）A、经典条件反射理论B、操作条件反射理论C、社会学习理论D、经验积累理论
有经验的专业教育工作者了解幼儿的学习方式，能够根据幼儿的学习模式来促进他们的学习，为他们提供大量的学习机会。
小陈最近经常与一些有经验的同事或专家在一起，通过观察提问和试验的方法进行学习。这是学习机会中的（）。A、委托培训B、岗位轮换C、远程学习D、工作伙伴
“与他人交换岗位，并彼此承担对方的实际工作”，这属于非正式学习机会中的（）。A、工作观摩B、岗位轮换C、训练与指导D、工作伙伴
学习的方法很多，小刘最近经常与一些有经验的同事或专家在一起，通过观察他们的工作方法、向他们请教等方式进行学习。这是（）。A、委托培训B、岗位轮换C、远程学习D、工作伙伴
工作中常见的学习机会和形式有许多，其中不属于正式学习机会的是（）。A、委托培训B、工作观摩C、研讨会D、开放式或远程学习项目
小刘最近经常与一些有经验的同事或专家在一起，通过观察、提问和试验的方法进行学习。这是学习机会中的（）。A、委托培训B、岗位轮换C、远程学习D、工作伙伴
莫雷的学习双机制理论认为，人有两类学习机制，一类是联结性学习机制，一类是（）A、加工性学习机制B、动机性学习机制C、信息性学习机制D、运算性学习机制
填空题儿童社会行为的学习主要是通过体验自己的行动后果或通过观察别人的行动及他们所引起的后果而进行学习的。这是（）的主要理论假设。
单选题学习的方法很多，小刘最近经常与一些有经验的同事或专家在一起，通过观察他们的工作方法、向他们请教等方式进行学习。这是（）。A委托培训B岗位轮换C远程学习D工作伙伴
单选题小刘最近经常与一些有经验的同事或专家在一起，通过观察他们的工作方法、向他们请教等方式进行学习。这是学习方法中的（）。A委托培训B岗位轮换C远程学习D工作伙伴
单选题工作中常见的学习机会和形式有许多，其中不属于正式学习机会的是（）。A委托培训B工作观摩C研讨会D开放式或远程学习项目
单选题小刘最近经常与一些有经验的同事或专家在一起，通过观察、提问和试验的方法进行学习。这是学习机会中的（）。A委托培训B岗位轮换C远程学习D工作伙伴
单选题莫雷的学习双机制理论认为，人有两类学习机制，一类是联结性学习机制，一类是（）A加工性学习机制B动机性学习机制C信息性学习机制D运算性学习机制