问答题请简述阅读后阶段的教学任务是什么（6分）？该阶段可包括哪些活动（8分）？举例说明阅读后活动该如何设计（6分）。
问答题
请简述阅读后阶段的教学任务是什么（6分）？该阶段可包括哪些活动（8分）？举例说明阅读后活动该如何设计（6分）。
参考解析
解析：
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下面是某英语教师在阅读课English Around the World的教学片段．T: Now, you will have 5 minutes to read the passage for the first time, and then I want you to tell me the different ideas in each paragraph, and then you need to answer the questions on the black board.Why did English begin to be spoken in many other countries?Do you know the background of Shakespeare?Why can Indian people speak fluent English?You can read the passage now!结合教学实例进行分析：?(1)教师的活动设计存在什么问题?该问题可能会导致什么负面结果?(10分)(2)针对存在的问题提出相应的改进建议。(10分)(3)谈一谈你对阅读课读后环节的理解，以本实例为依据可以设置哪些读后活动?(10分)
请认真阅读下列材料，并按要求作答一 请根据上述材料完成下列任务： (1)简述小学阶段记忆英语单词的方法有哪些。(10分) (2)如指导小学生学习材料，试拟定教学目标。(10分) (3)依据拟定的教学目标，设计两个巩固练习的教学活动并说明理由。(20分)
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简述如何提高课堂活泼性。(2)如指导小学生学习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计导入和巩固环节的教学活动并说明设计理由。
请认真阅读下列材料，并按下面要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)试简述平面构成中“重复排列”的含义。(10分) (2)如何指导低学段小学生学习该材料，试拟定教学目标。(10分) (3)依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明设计意图。(20分)
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简述如何激发小学生的写作兴趣。(2)如指导小学生学习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计导入和写前环节的教学活动并说明设计理由。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务．(1)美术语言的造型元素主要包括哪些？(2)如指导低年段小学生学习该材料，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。
请根据上述材料完成下列任务[问题1][简答题]美术语言的造型元素主要包括哪些？[问题2][简答题]如指导低年段小学生学习该材料，试拟定教学目标。[问题3][简答题]依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。
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