单选题学前班的教育( )。A应该开始学习汉语拼音B可以用考试对学生进行评价C每天至少上课三节(每节课半小时)以适应小学教学D与幼儿大班没有根本的区别
单选题
学前班的教育( )。
A
应该开始学习汉语拼音
B
可以用考试对学生进行评价
C
每天至少上课三节(每节课半小时)以适应小学教学
D
与幼儿大班没有根本的区别
参考解析
解析:
学前班的教育应该符合儿童身心发展的需要和特点,防止小学化的倾向,因此,选项C的做法是不恰当的;学前班一般可分为小、中、大三个年龄段,不同年龄段的教育中点是有所不同的,因此,选项D的做法也不可取;学前教育不以考试为目的,不宜采用考试对学生进行评价,因此选项B的做法不可取;学前班的教育可以对幼儿进行汉语拼音的教学,使儿童能够初步掌握发音技巧,有助于学习一些简单的汉字,增进幼儿的阅读能力,是可取的。因此,答案选A。
学前班的教育应该符合儿童身心发展的需要和特点,防止小学化的倾向,因此,选项C的做法是不恰当的;学前班一般可分为小、中、大三个年龄段,不同年龄段的教育中点是有所不同的,因此,选项D的做法也不可取;学前教育不以考试为目的,不宜采用考试对学生进行评价,因此选项B的做法不可取;学前班的教育可以对幼儿进行汉语拼音的教学,使儿童能够初步掌握发音技巧,有助于学习一些简单的汉字,增进幼儿的阅读能力,是可取的。因此,答案选A。
相关考题:
《残疾人教育条例》第十条规定:“残疾幼儿的学前教育,通过()、普通小学学前班和残疾儿童、少年特殊教育学校的学前班来实施”。 A.残疾儿童康复机构B.残疾儿童福利机构C.普通幼儿教育机构D.残疾幼儿教育机构
关于我国学前班的说法,错误的是()A、是我国农村发展学前教育的一种重要形式B、学前班的教育目标与要求应与小学相同C、学前班的教育应以游戏活动为主D、是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式
单选题关于我国学前班的说法,错误的是()A是我国农村发展学前教育的一种重要形式B学前班的教育目标与要求应与小学相同C学前班的教育应以游戏活动为主D是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式
单选题认识10以内的序数,这是()的数学教育内容。A小班B中班C大班D学前班