多选题幽默是导游语言技工之一,它的禁忌有(  )。A忽取笑他人B多自嘲C不要反复,预先交底或自己先笑D不搞丑角表演E杜绝黄色、黑色幽默

多选题
幽默是导游语言技工之一,它的禁忌有(  )。
A

忽取笑他人

B

多自嘲

C

不要反复,预先交底或自己先笑

D

不搞丑角表演

E

杜绝黄色、黑色幽默


参考解析

解析:
幽默的禁忌有:①忌取笑他人;②忌不看对象;③忌自己先笑;④忌不合时宜;⑤忌啰嗦反复;⑥忌泄露“包袱”;⑦忌虚无缥缈;⑧忌戏剧表演;⑨忌“黑、黄”幽默;⑩忌心胸狭窄。

相关考题:

导游语言“八要素”中的“言之有理”要求的是导游语言应( ).A.有说明力B令人信服C.以理服人D.幽默风趣

导游语言“八要素”中的“言之有理”要求的是导游语言应( ).A.有说明力B.令人信服C.以理服人D.幽默风趣

导游语言“八要素”中的“言之有理”要求的是导游语言应 【 】A.有说服力B.令人信服C.以理服人D.幽默风趣

导游员在使用幽默语言时,要注意不要针对游客的宗教信仰。 ( )

生动形象、幽默诙谐是导游语言美之所在,是导游语言( )的具体体现.A.艺术性B.趣味性C.哲理性D.丰富性

生动形象、幽默诙谐是导游语言美之所在,也是导游语言的艺术性和趣味性的具体体现。( ) A.正确 B.错误此题为判断题(对,错)。

生动形象、幽默诙谐是导游语言美之所在,是导游语言( )的具体体现。A、艺术性B、趣味性C、哲理性D、丰富性

如果说演员的言语是(),教师的言语(),而导游人员的语言主要(),()可以说是导游语言的“趣”中极品。A、以理服人;以情感人;以趣逗人;幽默风趣B、以情感人;以理服人;以趣逗人;幽默风趣C、以趣逗人;以情感人;以理服人;幽默风趣D、以情感人;以理服人;幽默风趣;以趣逗人

导游语言“八要素”中的“言之有理”要求的是导游语言应()。A、有说明力B、令人信服C、以理服人D、幽默风趣

生动形象、幽默诙谐是导游语言美之所在,也是导游语言的艺术性和趣味性的具体体现。

既可活跃气氛、提高游兴,又可缓解不和谐的气氛,还可帮导游人员摆脱某种尴尬境地的导游语言是()。A、夸张的语言B、暗示的语言C、微笑的语言D、幽默的语言

幽默在导游语言中有哪些作用?

幽默风趣是生动的导游语言应该具备的条件。()

既是导游语言美之所在,又是导游语言的艺术性和趣味性的具体体现,这要求导游讲解要()。A、生动形象B、灵活多变C、表述准确D、幽默诙谐

判断题由于幽默不仅是一种语言艺术,而且是人际关系的润滑剂,所以导游人员在讲解中要多使用幽默的语言。A对B错

判断题生动形象、幽默诙谐是导游语言美之所在,也是导游语言的艺术性和趣味性的具体体现。A对B错

多选题生动形象、幽默诙谐是导游语言美之所在,是导游语言(  )的具体体现。A艺术性B趣味性C哲理性D丰富性

单选题如果说演员的言语是(),教师的言语(),而导游人员的语言主要(),()可以说是导游语言的“趣”中极品。A以理服人;以情感人;以趣逗人;幽默风趣B以情感人;以理服人;以趣逗人;幽默风趣C以趣逗人;以情感人;以理服人;幽默风趣D以情感人;以理服人;幽默风趣;以趣逗人

多选题导游语言要“动情”。“动情”就是导游人员要善于运用富有(  )的语言。A人情味B感染力C幽默诙谐D生动形象

单选题导游讲解生动性的要求不包括(  )。A语言生动形象B语言诙谐幽默C使用简便道具D使用态势语言

多选题幽默是导游语言艺术的重要体现。运用幽默语言要掌握的技巧包括(  )。A把握时机B夸张模仿C幽雅敏捷D机智勇敢

单选题既可活跃气氛、提高游兴,又可缓解不和谐的气氛,还可帮导游人员摆脱某种尴尬境地的导游语言是(  )。A夸张的语言B暗示的语言C微笑的语言D幽默的语言

多选题幽默是导游语言技工之一,它的禁忌有(  )。A忽取笑他人B多自嘲C不要反复,预先交底或自己先笑D不搞丑角表演E杜绝黄色、黑色幽默

单选题(  )是导游讲解成功的基本保证之一,这就要求导游充分准备,熟悉讲解内容,现场表达连贯。A趣味性和幽默感B表情、动作的有机配合C流畅的语言D恰当地使用修辞

问答题幽默在导游语言中有何作用?

多选题生动是导游语言运用遵循的基本原则之一。生动要求导游人员在导游讲解时力争做到(  )。A使用形象化的语言,以求创造美的意境B使用生动流畅的语言C趣味性D恰当比喻E幽默感

判断题幽默风趣是生动的导游语言应该具备的条件。()A对B错

单选题既可活跃气氛、提高游兴,又可缓解不和谐的气氛,还可帮导游人员摆脱某种尴尬境地的导游语言艺术是()A夸张的语言B暗示的语言C微笑的语言D幽默的语言