填空题常模分数构成的分布,就是通常所说的(),它是解释心理测验分数的基础。

填空题
常模分数构成的分布,就是通常所说的(),它是解释心理测验分数的基础。

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相关考题:

为了对测验分数作出确切的解释,只有常模资料是不够的,还必须有()。A、标准分数B、常模C、效度资料D、信度

解释测验分数时应以()来解释。A、一段分数B、特定数值C、记分键D、常模分数

()是指一群人测验分数的分布情形。A、常模B、标准分数C、平均分数D、中位数

常模( )。A.是常模分数构成的分布B.是解释心理测验分数的基础C.有一般与特殊常模之分D.但二者不可结合应用

为了对测验分数作出确切解释,不仅要有常模资料,还要有效度资料。()

常模分数构成的分布,就是通常所说的( ),它是解释心理测验分数的基础。A.常模分数B.常模C.导出分数D.分数

报告测验分数应遵循( )。A.不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较B.不应告知被试所作测验是测量什么或预测什么C.最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友,而是报告测验分数的解释和建议D.拒绝当事人参与测验分数的解释

解释心理测验分数的基础是( )单选A. 信度B. 效度C. 常模D. 标准差

心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。单选A. 测验分数B. 导出分数C. 测验常模D. 常模分数

解释心理测验分数的比较基础是( )。 (A)常模分数 (B)常模(C)导出分数 (D)分数

解释心理测验分数的比较基础是( )。单选A. 常模分数B. 常模C. 导出分数D. 分数

心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。A、测验分数B、导出分数C、测验常模D、常模分数

解释心理测验分数的比较基础是(  )。A.常模分数B.常模C.导出分数D.分数

心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。单选(A)测验分数(B)导出分数(C)测验常模(D)常模分数

在心理测验中,通过将被试的反应与标准答案相比较而获得的测验分数A.原始分数B.导出分数C.常模分数D.掌握分数

关于常模的论述中,不正确的是()A只有对某个群体的全体人员进行测查,才能建立有效的常模B常模是解释测验分数的基础C常模可靠关键是取得代表性被试样本D测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义

解释测验分数时,首先要了解的是()A、测验的常模构成B、测验的实施过程C、测验的内容构成D、测验的项目数量

解释心理测验分数的基础是( )。A、信度B、效度C、常模D、标准差

常模分数构成的分布,就是通常所|兑的( ),它是解释心理测量分数的基础。A、常模分数B、常模C、导出分数D、分数

常模分数构成的分布,就是通常所说的(),它是解释心理测验分数的基础。

单选题()是指一群人测验分数的分布情形。A常模B标准分数C平均分数D中位数

单选题解释测验分数时,首先要了解的是()A测验的常模构成B测验的实施过程C测验的内容构成D测验的项目数量

单选题常模分数构成的分布,就是通常所|兑的( ),它是解释心理测量分数的基础。A常模分数B常模C导出分数D分数

单选题解释心理测验分数的基础是( )。A信度B效度C常模D标准差

单选题关于常模的论述中,不正确的是()A只有对某个群体的全体人员进行测查,才能建立有效的常模B常模是解释测验分数的基础C常模可靠关键是取得代表性被试样本D测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义

单选题常模分数构成的分布,就是通常所说的(  ),它是解释心理测验分数的基础。A常模分数B常模C导出分数D分数

单选题关于常模的论述中,不正确的是()A常模的建立需对少数特殊选择的样本进行反复筛查B常模是否可靠关键是有无一个代表性的被试样本C测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义D常模是解释测验分数的基础