判断题在契约原理影响下，人际关系的交往是一种去感情化的交往模式。（）A对B错

判断题
在契约原理影响下，人际关系的交往是一种去感情化的交往模式。（）
A

对

B

错

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以下对社会交往、人际关系与疾病关系描述正确的是( )A.社会交往越少的人，疾病发生率越高。但这种关系受该疾病其他危险因素的影响B.社会交往与疾病发生之间不存在因果关系C.社会交往和人际关系能影响许多疾病或症状的发生，缺乏特异性D.社会交往和人际关系只影响精神病的发生E.社会交往和人际关系不会影响疾病的恢复
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社会交往的意义() A.社会交往是获得信息的重要渠道B.社会交往是信息的过滤器C.社会交往是社会化的必由之路D.社会交往是人类感情的寄托
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下面哪一项是在契约原理影响下人际关系容易出现的倾向() A.人际关系的亲密性B.人际关系的功能性C.人际关系的手段化D.人际关系的人情化
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下列关于人际交往与人际关系联系的说法错误的是（　　）A.人际交往是一切人际关系实现的根本前提和基础B.交往的状况与人际关系发展程度成反比C.人际关系又是人际交往的起点和依据D.人际关系通过交往表现，又通过交往实现
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大学生人际关系主要特点的是（）A交往频率的提高B交往范围的缩小C交往手段的多样化D交往的目的是情感型交往为主
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影响人际关系的隐性要素包括（）A交往主体、交往对象B交往手段、交往环境C利益、情感、尊严D交往目的、交往过程、交往内容
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影响人际关系的隐性要素主要包括（）A交往主体、交往对象和交往目的B有声语言、书面语言和体态语言C交往条件、交往情况和交往过程D利益、情感和尊严
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相互悦纳是建立和发展良好的人际关系的重要条件，而影响相互悦纳的因素主要是（）A交往的环境B交往的手段C交往的技巧D交往者的自我形象
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人际关系的距离与空间距离相比，空间距离是外在的，形式方面的，他人一眼就能看出交往双方的交往距离；人际关系距离则是内在的，精神方面的，表现为交往中的一种（）。
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旅游的交往形式同时具备了中心化交往模式和全通道式交往模式的优点。
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低限交往情况下的群体影响包括（）。A、社会助长B、社会懈怠C、去个性化D、社会交互
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下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化的影响作用（）A、同伴交往能使儿童形成良好的社会行为习惯B、同伴交往有助于儿童道德认识的形成C、同伴交往作为一种社会模式或榜样影响着儿童行为的发展D、同伴交往有助于儿童形成良好的品质
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下列哪一项是在人际关系交往中不会交往的表现？（）A、缺乏基本知识B、沉溺过去的交往C、不懂交往原则D、不愿交往
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下面哪一项是在契约原理影响下人际关系容易出现的倾向（）A、人际关系的亲密性B、人际关系的功能性C、人际关系的手段化D、人际关系的人情化
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低限交往情况下的群体影响包括社会助长、社会懈怠和（）A、社会阻碍B、社会平衡C、社会交互D、去个性化
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人际关系的冲突是指交往双方对客观事物在认识上和感情上的一致性。
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在人际交往的初期，个性、品德等是影响人际吸引与人际关系的重要条件。
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交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。大学生的这种人际关系是建立在以下哪种需要的基础上的？（）A、控制需求B、包容需求C、感情需求D、利益需求
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受到权力地位，角色分工限制的交往是（）。A、功利交往B、感情交往C、公务交往D、私人交往
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单选题下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化的影响作用（）A同伴交往能使儿童形成良好的社会行为习惯B同伴交往有助于儿童道德认识的形成C同伴交往作为一种社会模式或榜样影响着儿童行为的发展D同伴交往有助于儿童形成良好的品质
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单选题影响人际关系的隐性要素包括（）A交往主体、交往对象B交往手段、交往环境C利益、情感、尊严D交往目的、交往过程、交往内容
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单选题影响人际关系的隐性要素主要包括（）A交往主体、交往对象和交往目的B有声语言、书面语言和体态语言C交往条件、交往情况和交往过程D利益、情感和尊严
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多选题大学生人际关系主要特点的是（）A交往频率的提高B交往范围的缩小C交往手段的多样化D交往的目的是情感型交往为主
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单选题受到权力地位，角色分工限制的交往是（）。A功利交往B感情交往C公务交往D私人交往
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单选题在契约原理影响下，人际关系的主要倾向不包括（）。A交往关系的手段化B强调契约的重要性C人际关系的平等性D依赖人情
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多选题低限交往情况下的群体影响包括（）。A社会助长B社会懈怠C去个性化D社会交互
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判断题旅游的交往形式同时具备了中心化交往模式和全通道式交往模式的优点。A对B错
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