判断题人的不安全行为是事故原因分析中的直接原因。A对B错

判断题
人的不安全行为是事故原因分析中的直接原因。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

在导致事故发生的因素中,直接原因是()。 A.人的不安全行为B.物的不安全状态C.管理因素D.人的不安全行为和物的不安全状态

事故的直接原因有()A、管理缺陷B、人的不安全状态C、潜在危险D、物的不安全状态E、人的不安全行为

人的不安全行为及物质的不安全状态是发生事故的()。 A、直接原因B、间接原因C、全部原因D、潜在原因

发生事故的直接原因包括人的不安全行为和( )

人的不安全行为和物的不安全状态是造成事故的直接原因。此题为判断题(对,错)。

造成事故的原因可分为直接原因和间接原因。直接原因分()的原因和人的原因,人的原因是指人的不安全行为。

物的不安全状态和人的不安全行为是发生事故的()A、间接原因B、直接原因C、既是直接原因也是间接原因D、不确定

根据安全理论进行系统科学地分析,事故的直接原因是()。A、人的不安全行为,物的不安全状态B、情绪不佳C、生产效益不好D、无章可循

在事故原因分析中,属于直接原因的有()。A、管理缺陷B、领导失职C、物的不安全状态D、人的不安全行为

造成事故的原因可分为直接原因和间接原因。直接原因分物的原因和人的原因,人的原因是指人的不安全行为。

人的不安全行为是事故原因分析中的直接原因。

人、物和环境因素的作用,是事故的根本原因。从对人和管理两方面去探讨事故,人的不安全行为和物的不安全状态,都是酿成事故的直接原因。

人的不安全行为和物的不安全状态是造成事故的直接原因。

下面()是海因里希事故连锁理论事故发生过程中的五个部分。A、管理缺陷;环境缺陷;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;伤害B、遗传及社会环境;人的缺点;直接原因;事故;伤害C、遗传及社会环境;人的缺点;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;伤害D、基本原因;间接原因;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;伤害

事故的直接原因包括人的不安全行为和物的不安全状态。

根据安全理论进行系统科学地分析,事故的直接原因是()。A、人的不安全行为,物的不安全状态B、情绪不佳,技术不好C、生产效益不好,无章可循

不安全行为或不安全状态是事故的直接原因。

导致运输事故发生的直接原因是()A、人的不安全行为B、设备不安全状态C、环境不安全条件D、管理不善和疏漏

物的不安全状态和人的不安全行为是事故发生的()。A、间接原因B、直接原因C、既是直接原因也是间接原因D、不确定

法默认为,人的不安全行为和物的不安全状态是事故的直接原因,预防工作就是消除,人的不安全行为和物的不安全状态.

判断题法默认为,人的不安全行为和物的不安全状态是事故的直接原因,预防工作就是消除,人的不安全行为和物的不安全状态.A对B错

单选题下面()是海因里希事故连锁理论事故发生过程中的五个部分。A管理缺陷;环境缺陷;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;伤害B遗传及社会环境;人的缺点;直接原因;事故;伤害C遗传及社会环境;人的缺点;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;伤害D基本原因;间接原因;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;损失

判断题人的不安全行为和物的不安全状态是造成事故的直接原因。A对B错

单选题物的不安全状态和人的不安全行为是事故发生的()。A间接原因B直接原因C既是直接原因又是间接原因D不确定

多选题在事故原因分析中,属于直接原因的有()。A管理缺陷B领导失职C物的不安全状态D人的不安全行为

单选题根据安全理论进行系统科学地分析,事故的直接原因是:()A人的不安全行为,物的不安全状态B情绪不佳,技术不好C生产效益不好,无章可循

单选题轨迹交叉理论强调人的因素和物的因素在事故致因中占有同样重要的地位。轨迹交叉理论将事故的发生发展过程描述分为( )。A遗传环境→人的缺点→不安全行为、不安全状态→事故→伤亡B管理失误→个人原因→不安全行为、不安全状态→事故→伤亡C基本原因→直接原因→间接原因→事故→伤害D基本原因→间接原因→直接原因→事故→伤害