“注重观察某些特定行为或事件的完整过程,是从被观察者众多的行为中,选出与研究目的直接联系的、有代表性的行为进行观察,记录其发生和变化的过程”这种方法称为()。 A、轶事记录法B、时间取样法C、事件取样法D、日记描述法
对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察,以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现的观察研究方法是()。 A.日记描述法B.轶事记录法C.时间取样法D.事件取样法
()注重观察某些特定行为或事件的完整过程,是从被观察者众多的行为中,选出与研究目的直接联系的、有代表性的行为进行观察,记录其发生和变化的过程。 A.时间取样法B.事件取样法C.行为核查表D.轶事记录法
对营销人员的绩效考评,最经常采用的是:() A 行为观察法B 以结果为导向的考评方法C 以关键事件为导向的考评方法D 以行为或品质特征为导向的考评方法
事件取样法是根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程的方法。() 此题为判断题(对，错)。
()法是以特定的行为或事件的发生为取样标准的方法。
在观察结果的记录方法中，( ) 是根据一定的研究目的观察某些特定行为或事件的完整过程而进行的研究方法。A.实况评录法B.时间取样法C.事件取样法D.日记描述法
下列方法中，按照取样的标准进行划分的观察法有()。A:时间取样观察B:结构型观察C:事件取样观察D:参与观察E:非结构观察
()侧重于特定行为的测量和记录，观察工具的编制比较重要。A:事件取样观察B:时间取样观察C:留置调查法D:邮寄调查法
()是指调查者以局外人的身份深入调查现场，从侧面观察、记录所发生的市场行为或状况，以获取所需的信息。A:参与性观察法B:非参与性观察法C:时间取样观察法D:事件取样观察法
以特定的行为或事件的发生为取样标准，注意记录某些预先确定的行为表现或者事件完整过程的观察方法是（）。A事件取样法B时间取样法C实况记录法D日记描述法
（）是指调查者以局外人的身份深入调查现场，从侧面观察、记录所发生的市场行为或状况，以获取所需的信息。A、参与观察法B、非参与观察法C、时间取样观察法D、事件取样观察法
观察者事先确定观察目的，选择某种或某类事件作为观察目标，当该类事件一出现时即进行观察记录的方法是（）。A、时间取样观察法B、事件取样观察法C、行为核查D、情景观察法
事件取样法是根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程的方法。
对儿童游戏的观察，可以使人产生“如见其影、如闻其声”效果的方法是（）。A、行为检核法B、时间取样法C、事件取样法D、定点法
时间取样与事件取样都是以幼儿的某种行为为观察对象，但时间取样关注的是某行为在规定的时间间隔内出现的频率，而事件取样则受时间的限制，只关心某一特定的行为是否出现。（）
在观察结果的记录方法中，（）是根据一定的研究目的观察某些特定行为或事件的完整过程而进行的研究方法。A、实况评录法B、时间取样法C、事件取样法D、日记描述法
在观察结果的记录方法中，（）是在一定时间内，按着一定的时段观察预先确定好的行为或表现，从而进行研究的方法。A、实况评录法B、时间取样法C、事件取样法D、日记描述法
事件取样法可以得到关于事件、行为的背景材料，而时间取样则不能。
如果采用观察法研究幼儿的同情行为，最理想的方法是（）A、时间取样法B、频率计数图示法C、日记描述法D、事件取样法
判断题时间取样与事件取样都是以幼儿的某种行为为观察对象，但时间取样关注的是某行为在规定的时间间隔内出现的频率，而事件取样则受时间的限制，只关心某一特定的行为是否出现。（）A对B错
判断题事件取样法是根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程的方法。A对B错
单选题观察者事先确定观察目的，选择某种或某类事件作为观察目标，当该类事件一出现时即进行观察记录的方法是（）。A时间取样观察法B事件取样观察法C行为核查D情景观察法
单选题以特定的行为或事件的发生为取样标准，注意记录某些预先确定的行为表现或者事件完整过程的观察方法是（）。A事件取样法B时间取样法C实况记录法D日记描述法
单选题（ ）侧重于特定行为的测量和记录，观察工具的编制比较重要。A事件取样观察法B时间取样观察法C留置调查法D邮寄调查法