()是婴儿期进行阅读的主要意义。A、使其听力有所发展B、促进婴儿智力情感身体的健康发展C、刺激大脑发育D、可以使婴儿发育的更快
【 】是为了改进将来的可靠性和可维护性，或者为将来的改进奠定良好的基础，而对软件进行的修改和补充。
婴儿阅读能够促进() A、婴儿智力、情感、身体的健康发展B、其听力有所发展C、眼睛的发育D、刺激大脑的发育
婴幼儿两手的动作发展顺序，标志着（）、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度，为将来学习能力的提高奠定基础。A、大脑神经B、小脑发育C、脑干发育D、精神发育
充分了解婴幼儿的气质特征，并有针对性地采取良好的、适宜的环境刺激，施加相应的教育影响，会促进婴幼儿的（）的发展。A、脑潜能B、智力C、良好气质特征D、情商
婴幼儿的体温调节中枢发育不完善，对冷热温度的刺激反应较为迟钝。（）
丰富多样的环境刺激对婴幼儿的心理发育有明显的作用。
婴幼儿的成长发育取决于（）。A、对脑细胞刺激的程度B、尽早进行读、写、算等技能训练C、适宜的营养提供D、适宜的游戏与环境E、丰富的物质环境
（）是婴儿期进行阅读的主要意义。A、使其听力有所发展B、促进婴儿智力、情感、身体的健康发展C、刺激大脑的发育D、可以使婴儿发育的更快
婴幼儿从出生到1岁期间是情绪萌发期，（）的婴幼儿会对新鲜事物敏感，趋向于探索外界，为智力发展打下良好基础。A、经常生气B、经常哭泣C、经常快乐D、经常发愣
如果经常给予婴幼儿适宜的刺激，可以刺激（）的发育，为将来的学习、生活奠定智力的基础。A、感觉器官B、身体C、手脚D、大脑神经细胞
婴幼儿（）发展顺序，标志着大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度，为将来学习能力的提高奠定基础。A、语言B、粗大动作C、两手的动作D、认知
（）是由碘作为原料的，如果婴幼儿身体缺碘，会造成（）合成不足，进而影响婴幼儿的智力发育，造成智力低下等多种残疾.
婴幼儿两手的（），标志着大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度，为将来学习能力的提高奠定基础。
婴幼儿两手的动作发展顺序，标志着大脑发展的成熟程度，为将来学习能力的提高奠定基础。
单选题创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧张状态。而人的全部体力和智力从松弛状态转入高度紧张状态，就需要给予适度的（）。缺乏刺激的环境，就培养不出杰出的创新型人才。A环境刺激B外部刺激C内部刺激
判断题婴儿出生后，不要太早给予适宜的视听刺激。A对B错
单选题婴幼儿（）发展顺序，标志着大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度，为将来学习能力的提高奠定基础。A语言B粗大动作C两手的动作D认知
单选题（）是婴儿期进行阅读的主要意义。A使其听力有所发展B促进婴儿智力、情感、身体的健康发展C刺激大脑的发育D可以使婴儿发育的更快
单选题厌恶疗法的特点是（）A不良行为出现时给予愉快刺激B不良行为出现时给予不愉快刺激C良好行为出现时给予愉快刺激D良好行为出现时给予不愉快刺激E经常给患者厌恶刺激
单选题充分了解婴幼儿的气质特征，并有针对性地采取良好的、适宜的环境刺激，施加相应的教育影响，会促进婴幼儿的（）的发展。A脑潜能B智力C良好气质特征D情商
填空题（）是由碘作为原料的，如果婴幼儿身体缺碘，会造成（）合成不足，进而影响婴幼儿的智力发育，造成智力低下等多种残疾.
单选题婴幼儿从出生到1岁期间是情绪萌发期，（）的婴幼儿会对新鲜事物敏感，趋向于探索外界，为智力发展打下良好基础。A经常生气B经常哭泣C经常快乐D经常发愣
多选题婴幼儿的成长发育取决于（）。A对脑细胞刺激的程度B尽早进行读、写、算等技能训练C适宜的营养提供D适宜的游戏与环境E丰富的物质环境