单选题能够让幼儿得到休息和调整，帮助幼儿建立初步的时间观念的日常生活活动环节是（）。A过渡活动B散步C自由活动D睡觉
单选题
能够让幼儿得到休息和调整，帮助幼儿建立初步的时间观念的日常生活活动环节是（）。
A
过渡活动
B
散步
C
自由活动
D
睡觉
参考解析
解析：
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()是指在以班级为单位的集体环境中,老师帮助和指导幼儿建立一定的规则,以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。 A.幼儿园班级信息管理B.幼儿园财务管理C.幼儿园班级常规管理D.幼儿园班级管理
以下属于幼儿园教师“环境创设与利用”专业能力内容的是（ ）。A.建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适B.科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作C.充分利用和合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏D.在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现和需要，调整活动给予适宜的指导
关于幼儿园活动过渡的说法，不正确的是（ ）。A.活动过渡是幼儿从一个活动到另一个活动之间的转换活动B.活动过渡可以让幼儿得到休息和调整，不需要教师的组织和计划C.活动过渡可帮助幼儿建立初步的时间观念D.活动过渡可丰富幼儿的生活内容，使生活环节转换自然有序
某幼儿园为了提高幼儿的身体健康.科学化安排幼儿活动和锻炼时间。28名幼儿家长为了让孩子每天“多休息半小时”——实则是为了自己能多休息半个小时.拒绝将孩子在早上8点30以前送入幼儿园进行锻炼。要求取消早锻炼时间，并威胁退园……交涉未果后，幼儿园园长和教师每天坚持带领剩下的幼儿活动锻炼.剩下的幼儿踊跃参加，体质有了明显的提升，终于让这28位家长同意让孩子参加早锻炼。对教师和园长的做法，评价错误的是()。A.维护了幼儿教师的专业地位B.教师的积极参与为幼儿和家长树立了好榜样C.忽视了幼儿和家长的实际情况.没有尊重家长D.遵循了幼儿生理发展规律
婴幼儿良好“二便”习惯的培养不正确的选项是（）。A、保证婴幼儿各系统良好的工作和休息B、养成有规律的生括习惯，帮助婴幼儿建立自信心C、有利于帮助婴幼儿建立健康的行为和生括方式D、保证婴幼儿各器官良好的工作和休息
关于幼儿园过度活动的说法，不正确的是（）。A、过度活动是幼儿从一个活动到另一个活动之间的转换活动B、过度活动可以让幼儿得到休息和调整，不需要教师的组织和计划C、过度活动可帮助幼儿建立初步的时间观念D、过度活动可丰富幼儿的生活内容，使生活环节转换自然有序
幼儿园的一日生活：是指幼儿园每天进行的所有教育活动，包括日常生活活动和其他活动。教师应该充分认识和利用一日生活的各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，使其成为一个有机的整体，在自然的生活中，让幼儿身心健康发展。
单选题婴幼儿良好“二便”习惯的培养不正确的选项是（）。A保证婴幼儿各系统良好的工作和休息B养成有规律的生括习惯，帮助婴幼儿建立自信心C有利于帮助婴幼儿建立健康的行为和生括方式D保证婴幼儿各器官良好的工作和休息
单选题关于幼儿园过度活动的说法，不正确的是（）。A过度活动是幼儿从一个活动到另一个活动之间的转换活动B过度活动可以让幼儿得到休息和调整，不需要教师的组织和计划C过度活动可帮助幼儿建立初步的时间观念D过度活动可丰富幼儿的生活内容，使生活环节转换自然有序
单选题对脑瘫幼儿护理的正确方法是（）A让脑瘫儿童远离危险的地方B让脑瘫幼儿帮助倒开水C让脑瘫幼儿独自起床D教师在日常生活中要远离脑瘫儿童