单选题过劳多因长期学习负荷过重而引起故也称慢性疲劳,它属于()。A病理状况B生理状况C主观感觉D正常情况E以上都不是

单选题
过劳多因长期学习负荷过重而引起故也称慢性疲劳,它属于()。
A

病理状况

B

生理状况

C

主观感觉

D

正常情况

E

以上都不是


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过劳是长期过重的学习负荷所引起的慢性疲劳,属于一种病理状况。() 此题为判断题(对,错)。

制订学习负荷的卫生标准,目的是当大脑皮质出现( )的客观指征时,应及时休息A.病态B.过劳C.疲倦D.早期疲劳E.显著疲劳

过劳是由于长期的学习超负荷引起的,表现有 A、错误增加,工作速度减慢B、注意力不集中C、工作能力曲线正常D、无不良精神症状E、推理分析能力正常

学习生理负荷达到临界限度的指标是A.疲劳B.早期疲劳C.显著疲劳D.疲倦E.过劳

长期学习负荷过重引起的慢性疲劳称为A.疲劳B.早期疲劳C.显著疲劳D.疲倦E.过劳

长期学习负荷过重引起的慢性疲劳称为()A、疲劳B、早期疲劳C、显著疲劳D、疲倦E、过劳

电网频率的波动是由于电网负荷变化而引起的。当负荷过重时,频率升高,负荷过轻时,频率降低。()

制定学习负荷卫生标准的生理依据是()。A、疲倦B、显著疲劳C、过劳D、显著疲倦E、早期疲劳

不可以作为制定学习符合的依据的是()。A、显著疲劳B、疲倦C、过劳D、早期疲劳E、学习时间

学习生理负荷达到临界限度的指标是()A、疲劳B、早期疲劳C、显著疲劳D、疲倦E、过劳

学习负荷过量时会出现()A、疲劳B、早期疲劳C、显著疲劳D、疲倦E、过劳

过劳多因长期学习负荷过重而引起故也称慢性疲劳,它属于()A、病理状况B、生理状况C、主观感觉D、正常情况E、以上都不是

慢性阻塞性肺疾病主要引起()A、左心室容量负荷过重B、左心室压力负荷过重C、右心室容量负荷过重D、右心室压力负荷过重E、心肌代谢障碍

单选题制定学习负荷卫生标准的生理依据是()。A疲倦B显著疲劳C过劳D显著疲倦E早期疲劳

配伍题急性肺梗死主要引起()。|慢性阻塞性肺疾病主要引起()。|高血压危象主要引起()。A左心室容量负荷过重B左心室压力负荷过重C右心室容量负荷过重D右心室压力负荷过重E心肌代谢障碍

单选题学习负荷过量时会出现()A疲劳B早期疲劳C显著疲劳D疲倦E过劳

多选题关于疲劳、疲倦和过劳,下列说法正确的是()A疲倦是客观的生理现象,疲劳是人的主观感觉B疲劳和疲倦的生理机制均与大脑皮层的保护性抑制有关C疲劳时一定会出现疲倦,疲倦时也一定会有疲劳D过劳属于病理状况,经短时间休息不能恢复E过劳是制定学习负荷卫生标准的依据

单选题过劳多因长期学习负荷过重而引起故也称慢性疲劳,它属于()。A病理状况B生理状况C主观感觉D正常情况E以上都不是

多选题不可以作为制定学习符合的依据的是()。A显著疲劳B疲倦C过劳D早期疲劳E学习时间

单选题学习生理负荷达到临界限度的指标是()A疲劳B早期疲劳C显著疲劳D疲倦E过劳

单选题长期学习负荷过重引起的慢性疲劳称为()A疲劳B早期疲劳C显著疲劳D疲倦E过劳