制订学习负荷的卫生标准，目的是当大脑皮质出现( )的客观指征时，应及时休息A．病态B．过劳C．疲倦D．早期疲劳E．显著疲劳
制订学习负荷的卫生标准，目的是当大脑皮质出现( )的客观指征时，应及时休息
A．病态
B．过劳
C．疲倦
D．早期疲劳
E．显著疲劳
相关考题：
关于疲劳、疲倦和过劳,下列说法正确的是( ) A、疲倦是客观的生理现象，疲劳是人的主观感觉B、疲劳和疲倦的生理机制均与大脑皮层的保护性抑制有关C、疲劳时一定会出现疲倦，疲倦时也一定会有疲劳D、过劳属于病理状况，经短时间休息不能恢复E、过劳是制定学习负荷卫生标准的依据
A.疲劳B.早期疲劳C.过劳D.疲倦E.显著疲劳学习负荷过量时会出现