单选题下列对法谚的解读正确的是(  )。A法无授权不可为——每个公民都应当严格按照法律的规定作为B枪炮作响法无声——战乱时,平常法律所维系的社会秩序荡然无存C法律必须被信仰,否则它将形同虚设——法律规定与道德信仰相辅相成,互相促进D法不阿贵,绳不挠曲——即使初衷是好的,如果触犯了法律还是要一视同仁

单选题
下列对法谚的解读正确的是(  )。
A

法无授权不可为——每个公民都应当严格按照法律的规定作为

B

枪炮作响法无声——战乱时,平常法律所维系的社会秩序荡然无存

C

法律必须被信仰,否则它将形同虚设——法律规定与道德信仰相辅相成,互相促进

D

法不阿贵,绳不挠曲——即使初衷是好的,如果触犯了法律还是要一视同仁


参考解析

解析:
A项,“法无授权不可为”指国家公权力的行使必须经过法律授权,强调政府必须谨慎运用手中的每一份权力,而不是对每个公民都约束,排除。B项,“枪炮作响法无声”来源于古罗马,指的是当发生战乱的时候,平常法律所维系的社会秩序便会无效,冲突的解决完全依靠暴力,解读正确,当选。C项,“法律必须被信仰,否则它将形同虚设”出自伯尔曼的《法律与宗教》。它指的是,一个人只有从内心深处真正认同、信任和信仰法律,才会自觉维护法律的权威,未体现道德信仰与法律的关系,排除。D项,“法不阿贵,绳不挠曲”出自《韩非子·有度》,意为法律不阿谀迎合权贵,墨线不会屈就于弯曲的木料一样,说明法律面前人人平等,公平公正,不因对象是贵族而改变,与“初衷”无关,排除。

相关考题:

下列关于尊重学生的独特体验与感悟的表述哪个是错误的() A、鼓励学生思维的横斜逸出B、引导学生学会个性化解读C、教师的个性解读必须先行D、教师必须与教学参考书的解读保持一致

属于讯访的是( )。A.住院随诊B.专题随谚C.家访随诊D.信访随诊E.门诊随诊行政随访又称( )。A.住院随诊B.专题随谚C.家访随诊D.信访随诊E.门诊随诊请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

下列关于《突发事件应对法》的阐述,正确的是( )。A.《突发事件应对法》仅在发生突发事件时具有法律效力B.《突发事件应对法》属于私法范围C.《突发事件应对法》具有强制性D.《突发事件应对法》是一部综合性法律

下列消防安全标志,解读不正确的是()。A.B.C.D.

有法谚云:“法律为未来作规定,法官为过去作判决”。关于该法谚,下列哪一说法是正确的?( )A.法律的内容规定总是超前的,法官的判决根据总是滞后的B.法官只考虑已经发生的事实,故判案时一律选择适用旧法C.法律绝对禁止溯及既往D.即使案件事实发生在过去,但“为未来作规定”的法律仍然可以作为其认定的根据

关于绝对法律关系与相对法律关系,下列表述不正确的是()A.相对法律关系以某个人对某个人体现出来B.相对法律关系以一切人对某个人体现出来C.绝对法律关系以某个人对一切人体现出来D.绝对法律关系以一切人对一切人体现出来

阅读关于文本解读的研究论文片段,按照要求答题。教学文本解读的根本目的是为教学服务。教师正确、深刻、新颖地解读文本,获取独特的体验,选择适宜的教学内容,为课堂教学做好准备。教师在进行文本解读时,必须考虑到教与学的需要。教学文本解读不同于学者的研究性解读,也不同于一般读者的欣赏性解读,教学文本解读,是为教学需要进行的解读,应该是教师在课堂上通过对文本语言的涵泳体味、审美感悟,带领学生深入开展语文学习。对上述论文的相关分析,正确的是( )。A.教学文本解读涵盖了研究性解读、欣赏性解读的全部特征B.教学文本解读与研究性、欣赏性解读的主要差异是文本差异C.教学文本解读的最终目标是为更有效地提升学生的阅读能力D.教学文本解读是教师为了提高审美能力而进行的个性化解读

如何正确解读“无想”?

“手是两扇门,全凭脚踢人。”是北方的一句拳谚。

世界上最早的谚语集是东汉()编的《农家谚》。

霍尔认为受众的“释码”包括的类型有()A、同向解读B、对抗式解读C、妥协式解读D、选择式解读E、命令式解读

如何正确解读净土就在当下呢?

茶谚:千滚水,不能()。

关于个人信用报告数字解读产品,下列说法正确的是()。A、“数字解读”值的范围是0-1000,值越高,表示未来发生信贷违约的可能性越低,信用风险越小,反之,信用风险越大B、“数字解读”属于通用评分产品,可供任一放贷机构在任一信贷业务的贷前、贷中和贷后管理中使用C、“数字解读”模型使用了基本信息、还款历史、当前负债、信贷申请以及信贷组合等五个主要范畴的信息D、“数字解读”预测的是借款人的任一信贷业务在未来两年内发生90天以上逾期的可能性

下列属于音节文字的是()A、朝鲜谚文B、朝鲜汉字C、日语汉字D、法语字母

谚文

下列对法家思想“法”的理解正确的是()?A、法为臣下所遵之宪令B、法就是规则C、法就是健全的法制D、以上说法都正确

关于《诗经·风雨》这首诗的阐释史,下列说法正确的是()。A、经历了儒家的误读和宋儒的淫诗化B、经历了两种完全不一样的解读C、忽视了风作为男性天神象征物的这一特点D、朱熹的解读和长期以来儒家的解读是一致的

下列对社会危害性理解正确的是( )A、当某种行为对法益造成了侵害时,该行为具有社会危害性

下列文字中是以汉字为基础,形体类似汉字的文字是()。A、契丹文B、西夏文C、谚文D、女真文E、日文

越南仿照汉字创造的文字是()。A、假名B、谚文C、字喃D、汉字

正确地解读月报,有效利用月报是网点实现数据化管理的重要环节。

以下不属于监管风险防范措施的是()。A、对监管政策变化作出适应性的调整B、对制度性缺陷及时改善,对法律制度进行解读,保持与监管当局的理解同步C、严密保管、交接、查阅登记制度D、开展常规和专项的稽核

多选题关于《诗经·风雨》这首诗的阐释史,下列说法正确的是()。A经历了儒家的误读和宋儒的淫诗化B经历了两种完全不一样的解读C忽视了风作为男性天神象征物的这一特点D朱熹的解读和长期以来儒家的解读是一致的

单选题下列属于音节文字的是()A朝鲜谚文B朝鲜汉字C日语汉字D法语字母

填空题“宁卖祖宗田,不忘祖宗言”,是()恪守的谚训。

问答题如何正确解读“无想”?