下列关于尊重学生的独特体验与感悟的表述哪个是错误的() A、鼓励学生思维的横斜逸出B、引导学生学会个性化解读C、教师的个性解读必须先行D、教师必须与教学参考书的解读保持一致
下列关于尊重学生的独特体验与感悟的表述哪个是错误的()
A、鼓励学生思维的横斜逸出
B、引导学生学会个性化解读
C、教师的个性解读必须先行
D、教师必须与教学参考书的解读保持一致
相关考题：
下列关于小学阅读教学说法有误的一项是（ ）。A.让学生体会文章表达的思想感悟，应结合课文语句所描述的充满感性因素的内容和情感来进行B.阅读教学要珍视学生独特的感受、体验和理解。提倡多角度、有创意地阅读。教师应淡化对学生阅读的指导、引领和点拨C.第二学段，学生应当默读，做到不出声；学会略读，粗知文章大意D.第三学段，学生要在理解课文的过程中体会顿号、逗号、分号与句号的不同用法
下列对《父亲，树林和鸟》一文的主题及艺术特色表述错误的是（）。A这是一首含蓄的散文诗，具有浓郁的诗意B形象刻画与意境创造，使作品主题与作者感悟具有物象的可感性C典型而形象地浓缩了作者苦涩又独特的人生体验D在艺术构思上，选取对童年生活直接回忆的视角，将自己一生经历的反思熔铸在童年时代感受的鲜明独特形象中
下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是（）？A在探究学习的课堂管理过程中，课堂评价必须遵行发展性原则，关注学生的全面发展B在探究学习的课堂管理过程中，教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机，充分发挥学生的主体性C在探究学习的课堂管理过程中，教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力D在探究学习的课堂管理过程中，教师要尊重学生在学习过程中的独特体验，但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励
1、以下关于现代学生观的表述错误的是（）。A．学生是身心有待发展和正在发展的人，具有巨大的发展潜能B．学生是独特的人，教学活动中要尊重学生的个性C．在教学中，学生享有社会规定的各种各样的权利，在成年后才需要承担一定的社会责任D．学生是教学认识的主体