填空题刺激物的____是引起幼儿无意注意的主要因素。

填空题
刺激物的____是引起幼儿无意注意的主要因素。

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相关考题:

刺激物的物理特性是引起幼儿无意注意的主要因素。() 此题为判断题(对,错)。

()是引起幼儿无意注意的主要因素。A、刺激物的本质B、刺激物的物理特性C、幼儿感知觉的发展D、成人的指导

当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是( )。A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D.利用活动引起幼儿的有意注意

刺激物的()特点是引起无意注意的原因。 A、强度B、对比关系C、活动和变化D、新异性

能引起无意注意的因素有()A、刺激物的强度B、刺激物的新异性C、刺激物的对比关系D、间接兴趣

只有刺激物的绝对强度才会引起无意注意,刺激物的相对强度对无意注意没有影响。

引起无意注意的原因主要有()A、刺激物的新异性B、刺激物的强度C、刺激物的运动变化D、人的需要兴趣

刺激物的强度是引起()的重要原因。A、无意注意;B、有意后注意;C、有意注意;D、以上一个也不是。

引起无意注意的原因,可分为客观刺激物的本身和人的()状态。

引起无意注意的原因主要是(),包括刺激物的新异性、刺激物的强度、运动变化等。

能引起无意注意的因素有()A、刺激物的强度B、刺激物的新异性C、刺激性的对比关系D、间接兴趣

当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是( )。A、刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B、与幼儿的需要关系密切的铡激物,引起幼儿的无意注意C、在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D、利用活动引起幼儿的有意注意

当教室中一片喧哗时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意。这是()。A、刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B、与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意C、在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D、利用活动引起幼儿的有意注意

当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()。A、刺激物的特殊物理特性引起幼儿的无意注意B、幼儿感兴趣的事物,引起幼儿的无意注意C、在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D、利用活动引起幼儿的有意注意

容易引起幼儿无意注意的因素有()。A、强烈的声音B、鲜明的颜色C、生动的形象D、突然出现的刺激物或事物发生显著变化

容易引起无意注意的物体是()。A、刺激物是新奇的B、刺激物亮度增加C、刺激物静止D、刺激物发生相对运动E、刺激物符合需要

除了刺激物的()强度外,刺激物的()强度在引起无意注意中具有重要的意义。

填空题引起无意注意的原因主要是(),包括刺激物的新异性、刺激物的强度、运动变化等。

单选题“鹤立鸡群”容易引起无意注意,这是由于(  )所引起的。A刺激物的强度 B人的自身状态C刺激物的运动变化 D刺激物的新异性

单选题当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()。A刺激物的特殊物理特性引起幼儿的无意注意B幼儿感兴趣的事物,引起幼儿的无意注意C在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D利用活动引起幼儿的有意注意

单选题当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是( )。A刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B与幼儿的需要关系密切的铡激物,引起幼儿的无意注意C在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D利用活动引起幼儿的有意注意

多选题能引起无意注意的因素有()A刺激物的强度B刺激物的新异性C刺激物的对比关系D间接兴趣

多选题能引起无意注意的因素有()A刺激物的强度B刺激物的新异性C刺激性的对比关系D间接兴趣

填空题影响无意注意的客观因素有刺激物的强度、()、()、刺激物的新异性等。

填空题引起无意注意的原因,可分为客观刺激物的本身和人的()状态。

填空题凡是引起幼儿浓厚()的事物或事件,他们都易进行无意注意,并长期保持。

多选题容易引起幼儿无意注意的因素有()。A强烈的声音B鲜明的颜色C生动的形象D突然出现的刺激物或事物发生显著变化