单选题维果茨基认为,一切发展理论的核心问题是()A心理机能的起源B心理机能的发展C心理机能的范围D心理机能的概念

单选题
维果茨基认为,一切发展理论的核心问题是()
A

心理机能的起源

B

心理机能的发展

C

心理机能的范围

D

心理机能的概念


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维果茨基的理论揭示了教学和发展之间的关系。

维果茨基认为,()和()在儿童的认知发展中起着重要作用。

提出儿童概念发展理论的是() A加涅B皮亚C维果茨基D布鲁姆

维果茨基认为()应该走在发展前面,因此他提出“最近发展区”理论。 A、教育B、环境创设C、教学D、经验储备

维果茨基认为,儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。( )

简述维果茨基的“最近发展区”理论。

试述维果茨基的文化历史发展理论。

维果茨基认为,最近发展区是指儿童自身所能达到的心理发展水平。

论述维果茨基文化历史发展理论的主要观点,这一理论认为教学与认知发展是一种什么样的关系?

维果茨基认为,一切发展理论的核心问题是()A、心理机能的起源B、心理机能的发展C、心理机能的范围D、心理机能的概念

简述维果茨基文化历史理论的核心思想。

简述维果茨基的游戏理论。

维果茨基提出()理论,认为儿童与高水平的伙伴合作,能表现潜在的发展水平。

结合维果茨基关于游戏发展价值的理论,谈谈你对游戏的智力发展价值的认识。

维果茨基认为,人的高级心理机能发展的根源在于()。

简述皮亚杰的认知发展理论和维果茨基的社会历史文化理论的区别。

维果茨基的“最近发展区”理论对幼儿园课程的影响是什么?

维果茨基的"最近发展区"理论对幼儿园课程有何影响?

维果茨基认为,儿童的教学可以定义为人为的发展,“()是发展的源泉。”

维果茨基认为儿童通过内化的过程而发展。()

比较皮亚杰和维果茨基的认知发展理论。

问答题简述维果茨基的游戏理论。

填空题维果茨基提出()理论,认为儿童与高水平的伙伴合作,能表现潜在的发展水平。

填空题维果茨基认为,人的高级心理机能发展的根源在于()。

问答题简述皮亚杰的认知发展理论和维果茨基的社会历史文化理论的区别。

填空题维果茨基认为,儿童的教学可以定义为人为的发展,“()是发展的源泉。”

问答题简述维果茨基文化历史理论的核心思想。