德育的本质特征在于德育是培养人的【 】A．品德的活动B．美感的活动C．情感的活动D．意志的活动
烹饪的社会美感主要是饮食活动中物料之间的关系引起的一种美感。()
规律的客观性是指( )A. 规律不以人的意志为转移B. 规律不能认识、利用，也不能改造C. 规律中不能有人的活动参与,凡有人参与的活动就没有客观规律D. 人们在规律面前不能有丝毫作为
在学习活动中,学生虽然不能通过动机、兴趣、情感、意志等()去直接获取知识,但能够借助它来提高学习活动的效果。
美感中的（）为创造活动奠定了丰富的感性知识。A审美情感B审美想象C审美感D审美理解
审美知觉在美感活动中的作用有（）。A、完形作用B、选择作用C、思辩作用D、意向作用E、超前作用
休闲活动包括（）A、休养生息B、自我娱乐C、增加知识和技能D、主动参与社团活动E、让自由意志得以尽情发挥
信念的形成受到（）的影响。A、意志活动B、认识活动C、感觉活动D、自由意志
意志活动的特点主要有（）A、意志活动是有意识、有目的的活动B、意志活动是自觉克服困难的活动C、意志活动是受别人指挥的D、意志活动是由一系列的随意活动实现的E、意志活动是有计划的活动
（）是一种复杂的智力活动和意志活动，要求有积极的思维活动和意志努力。
无线电测向运动是以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求参与者全身心地投入。
实用态度中，心里活动偏重（），科学的态度中，心里活动偏重（），美感的态度中，心里活动偏重（）。A、意志、思考、直觉B、思考、意志、直觉C、直觉、意志、思考D、直觉、思考、意志
规律的客观性是指（）A、规律不以人的意志为转移B、规律不能认识、利用，也不能改造C、规律中不能有人的活动参与，凡有人参与的活动就没有客观规律D、人们在规律面前不能有丝毫作为
德育的本质特征在于德育是培养人的（）A、品德的活动B、美感的活动C、情感的活动D、意志的活动
抑郁发作的意志活动改变主要表现为（）A、意志活动增强B、意志活动减退C、意志缺乏D、矛盾意向E、意向倒错
历史由人创造，但是历史活动的规律是不以人的意志为转移的，这是因为（）A、人的活动总是受社会客观条件及其规律制约的B、人的历史活动的结果是不以人的意志为转移的C、指导人的活动的意识和思维活动是有规律的D、人不能自由地选择社会的生产力和生产关系E、历史发展的规律是不能认识的
单选题德育的本质特征在于德育是培养人的（）。A品德的活动B意志的活动C情感的活动D美感的活动
单选题美感中的（）为创造活动奠定了丰富的感性知识。A审美情感B审美想象C审美感D审美理解
填空题（）是一种复杂的智力活动和意志活动，要求有积极的思维活动和意志努力。
多选题意志活动的特点主要有（）A意志活动是有意识、有目的的活动B意志活动是自觉克服困难的活动C意志活动是受别人指挥的D意志活动是由一系列的随意活动实现的E意志活动是有计划的活动
单选题实用态度中，心里活动偏重（），科学的态度中，心里活动偏重（），美感的态度中，心里活动偏重（）。A意志、思考、直觉B思考、意志、直觉C直觉、意志、思考D直觉、思考、意志
单选题抑郁发作的意志活动改变主要表现为（）A意志活动增强B意志活动减退C意志缺乏D矛盾意向E意向倒错
判断题无线电测向运动是以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求参与者全身心地投入。A对B错