单选题德国诗人歌德曾说过：“在一棵树上很难找到两片形状完全相同的叶子，在一千个人中很难找到两个思想感情完全协调的人。”据此，在同事关系的调适技法中应坚持（）A学会理解他人的原则B与人共事，坦诚第一的原则C与人为善，尊重他人的原则D团结协作，互相帮助的原则
单选题
德国诗人歌德曾说过：“在一棵树上很难找到两片形状完全相同的叶子，在一千个人中很难找到两个思想感情完全协调的人。”据此，在同事关系的调适技法中应坚持（）
A
学会理解他人的原则
B
与人共事，坦诚第一的原则
C
与人为善，尊重他人的原则
D
团结协作，互相帮助的原则
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关于“个性”的理解,下面不正确的观点是()。 A、人与人之间没有完全相同的，人的个性千差万别B、在现实生活中，我们无法找到两个完全一样的人C、人的所有的行为表现都是个性的表现D、同一年龄的人身上存在明显的共同特征
用相对估值方法估值时容易产生偏见的主要原因有()。A:“可比公司”的选择是个主观概念B:忽略了决定资产最终价值的内在因素和假设前提C:该方法容易将市场对“可比公司”偏离价值的定价（高估或低估）引入对目标股票的估值中D:很难找到在风险和成长性方面完全相同的两个公司
德国诗人歌德说：“一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样，一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调。”因此，营造和谐人际关系，要认识到（）。A、人是有差别的，我们应该承认并尊重差异B、人是有共性的，我们应该求同排异C、人是多样的，我们应该选择和自己个性类似的人交往D、人是有差别的，我们应该努力和周边人保持一致
德国诗人歌德曾说过：“在一棵树上很难找到两片形状完全相同的叶子，在一千个人中很难找到两个思想感情完全协调的人。”据此，在同事关系的调适技法中应坚持（）A、学会理解他人的原则B、与人共事，坦诚第一的原则C、与人为善，尊重他人的原则D、团结协作，互相帮助的原则
问答题《植物的叶》一课教学中，老师利用植物叶的若干标本和图片，通过让学生观察讨论得出：大自然中不存在两片完全相同的叶子。一石激起千层浪，学生纷纷举手表示怀疑。 生A：同样的一棵树上应该会有两片完全相同的叶子。 生B：这么大一个大自然，肯定有不少叶子是完全相同的。 生C://我在生活中经常看到两片完全相同的叶子，不信，我可以去找来。 学生对老师的结论充满了怀疑。此时，老师并没有反驳，而是顺水推舟说："看来还得继续研究，你们利用课余时间去找找看，下节课继续研究。" 第二节课，学生们果真带来了许多植物的叶子。在经过观察后，确实发现班上所有的叶子没有完全相同的。为了要得出“大自然中没有两片完全相同的叶子”如此简单的结论，花如此大的时间和精力，采用这样的教学方法你认为值得吗？为什么？
单选题德国诗人歌德说过：“在一棵树上很难找到两片形状完全相同的叶子，在一千个人中很难找到两个思想感情完全协调的人。”这句话的寓意如果用在同事关系的调适技法中适用的是（）A与人共事，坦诚第一B学会理解他人C与人为善，尊重他人D有自知之明，做到严于律己
问答题《植物的叶》一课教学中，老师利用植物叶子的若干标本和图片，通过让学生观察讨论得出：大自然中不存在两片完全相同的叶子。一石激起千层浪，学生纷纷举手表示怀疑。生A：同样的一棵树上应该会有两片完全相同的叶子。生B：这么大一个大自然，肯定有不少叶子是完全相同的。生C:我在生活中经常看到两片完全相同的叶子，不信，我可以去找来。学生对老师的结论充满了怀疑。此时，老师并没有反驳，而是顺水推舟说：“看来还得继续研究，你们利用课余时间去找找看，下节课继续研究。”第二节课，学生们果真带来了许多植物的叶子。在经过观察后，确实发现班上所有的叶子没有完全相同的。为了要得出“大自然中没有两片完全相同的叶子”如此简单的结论，花如此大的时间和精力，采用这样的教学方法你认为值得吗？为什么？
单选题关于HLA的描述，错误的是（ ）。AHLA主要的功能是调节免疫BHLAⅡ类抗原是由α链与β链组成的C编码HIAⅠ类抗原α链和β2m的基因位于不同的染色体上D在无亲缘关系的人群中很难找到完全相同的HLAE血小板表面不表达HLA抗原
多选题由于土地的不可移动性、（）的特点，在土地估价时很难寻找到像一般商品那样性质、条件完全相同的替代品。A个别性B价值大C自然性D人文性E交易量少