判断题定性研究强调制定详尽、完备、周密的研究设计。A对B错

判断题
定性研究强调制定详尽、完备、周密的研究设计。
A

B


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不管课题设计得如何周密,如何有价值,如果缺乏科学的、符合课题特点的研究方法,那么要达到研究目的就是一句空话,教育研究只能是空中楼阁。() 此题为判断题(对,错)。

教育心理学研究方法的综合化趋势,主要体现在()A、注意采用多种方法研究和探讨课题B、强调并大量采用多变量设计C、注意将定性分析与定量分析方法相结合D、强调采用自然科学的方法E、注意纵向与横向研究相结合

对工作进行周密、有目的的计划安排的过程属于()。 A、工作分析B、工作研究C、工作总结D、工作设计

实验教育学所强调的()成为20世纪教育学研究的一个基本范式。 A.定量研究B.定性研究C.思辨研究D.理论研究

关于定性研究的特点,正确的说法是A.通常可采用概率统计方法对定性研究的结果进行描述与推断B.定性研究强调通过固定的程序和手段获得所需的资料C.定性研究的结果不仅适用于样本人群,而且适用于总体人群D.定性研究注重由原因导致结果的中间过程和细节,而不是结果E.定性研究的样本量要比定量研究大

个案研究的特点不包括( )。A.手段和资料多样化B.研究者就是实务工作者C.详尽深D.强调应用性研究,注重改变行为的模式

临床前药理和毒理研究中应重视A.合理选定动物模型B.合理选定动物模型和周密进行试验设计C.周密进行试验设计D.制作动物模型E.试验设计的筛选

以下不符合定性研究特点的是(  )。A.定性研究基本上排除了研究者对研究对象的影响B.定性研究不一定要事先设定假设,其假设可以在研究过程中逐步和完善C.研究设计灵活变化D.定性研究主要获取描述性的信息

强调客观、精确,常常用统计的方法对数据进行分析的研究设计类型是()。A、病例对照研究B、量性研究C、质性研究D、描述性研究E、队列研究

实验教育学所强调的()成为20世纪教育学研究的一个基本范式。A、定量研究B、定性研究C、思辨研究D、理论研究

关于定性研究的特点,正确的说法是().A、通常可采用概率统计方法对定性研究的结果进行描述与推断B、定性研究强调通过固定的程序和手段获得所需的资料C、定性研究的结果不仅适用于样本人群,而且适用于总体人群D、定性研究注重由原因导致结果的中间过程和细节,而不是结果E、定性研究的样本量要比定量研究大

课题研究的设计一般不包括()A、选择研究对象B、确定研究方法C、制定研究计划D、预测研究结果

课题研究的设计一般不包括()。A、选择研究对象B、确定研究方法C、制定已经计划D、预测研究结果

关于定性研究的逻辑,下列说法正确的有()A、定性研究不需要采用“假设—检验”的研究逻辑B、定性研究需要在正式收集资料前严格设计一个假设性的理论模型C、定性研究由研究者直接进入研究场所,通过深入访谈和观察等方法去获得有关的定性资料,并通过对这些资料的分析而得出研究结论D、定性研究和定量研究采用相同的社会科学逻辑E、定性研究往往采用社会科学中的“理解方法”

属于定性研究设计方法的有()。A、调查性研究B、根基理论研究C、人种学研究D、类试验研究E、现象学研究

在学术研究报告的导言部分中,介绍自己的研究通常要()A、十分详尽B、比较详尽C、较为简单D、简单

研究者根据一定的研究目的,事先拟订周密的设计,把与研究无关的因素控制起来,让被研究者在一定的条件下引发出某种行为,从而研究一定条件与某种行为之间的因果关系的研究方法是()。

定性研究强调制定详尽、完备、周密的研究设计。

单选题以下不符合定性研究特点的是(  )。A定性研究基本上排除了研究者对研究对象的影响B定性研究不一定要事先设定假设,其假设可以在研究过程中逐步和完善C研究设计灵活变化D定性研究主要获取描述性的信息

单选题课题研究的设计一般不包括()A选择研究对象B确定研究方法C制定研究计划D预测研究结果

单选题社会工作者林丽选择用个案研究的方式对某个社区进行定性研究,那么下列不是林丽运用此研究方式的优势是(  )。A技术和资料的多元化B研究步骤不甚严格C资料详尽深入D花费时间少

多选题属于定性研究设计方法的有()。A调查性研究B根基理论研究C人种学研究D类试验研究E现象学研究

多选题个案研究的资料收集有()特色。A非模式化B模式化C详尽深入D强调应用性研究E手段和资料的多样化

单选题下列对社会工作定量研究与定性研究的区别表述错误的是(  )。A定量研究主要收集和分析量化的资料,而定性研究主要获取描述性的信息B定量研究事先形成研究设计,而定性研究的研究设计灵活变化C定量研究从假设出发,而定性研究是在研究过程中逐步形成理论假设D定量研究要求研究者对自己与研究对象间的关系进行动态思维和调试,而定性研究基本排除了研究者本人对研究对象的影响

单选题关于定性研究的特点,正确的说法是().A通常可采用概率统计方法对定性研究的结果进行描述与推断B定性研究强调通过固定的程序和手段获得所需的资料C定性研究的结果不仅适用于样本人群,而且适用于总体人群D定性研究注重由原因导致结果的中间过程和细节,而不是结果E定性研究的样本量要比定量研究大

填空题研究者根据一定的研究目的,事先拟订周密的设计,把与研究无关的因素控制起来,让被研究者在一定的条件下引发出某种行为,从而研究一定条件与某种行为之间的因果关系的研究方法是()。

单选题实验教育学所强调的()成为20世纪教育学研究的一个基本范式。A定量研究B定性研究C思辨研究D理论研究