单选题教师的积极评价不会有效地改变学生（ ）。A自我认知的倾向性B自主行为的调控力C需要D风格和技能
单选题
教师的积极评价不会有效地改变学生（ ）。
A
自我认知的倾向性
B
自主行为的调控力
C
需要
D
风格和技能
参考解析
解析：
需要是指当有机体内部处于缺乏或不平衡状态时力求得到满足的心理倾向。教师的积极评价对学生需要的改变不是很大，却对学生自我认知的倾向性、自主行为的调控力以及认知动机、风格和技能有巨大的影响，能够使学生的实际发展状况比预期的更好。
需要是指当有机体内部处于缺乏或不平衡状态时力求得到满足的心理倾向。教师的积极评价对学生需要的改变不是很大，却对学生自我认知的倾向性、自主行为的调控力以及认知动机、风格和技能有巨大的影响，能够使学生的实际发展状况比预期的更好。
相关考题：
处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是A. 师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素B. 教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事； C. 教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现D. 教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体
处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）A、师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素B、教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事C、教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现D、教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体
关于学生是教学活动的主体，下列说法不正确的是（）。A、教学活动要围绕学生的身心发展来进行B、教师应充分尊重学生的自主独立性C、学生是有主动探索和自主学习的权利，有权选择适宜的学习方式D、学生完全可以进行自我学习，自我控制，形成社会及自我发展所要求的技能、态度、情感和行为规范，不需要教师进行管理。
单选题教师不仅要善于学习新的知识和技能，而且要善于用获取的知识技能的方法和认知策略，在更新和运用知识中开发学习潜能，自我调控行为，从而提高实践和创新能力。这段话是指教师应具备（）。A学习心理素养B文化素养C科学素养D社交心理素养
单选题关于学生是教学活动的主体，下列说法不正确的是（）。A教学活动要围绕学生的身心发展来进行B教师应充分尊重学生的自主独立性C学生是有主动探索和自主学习的权利，有权选择适宜的学习方式D学生完全可以进行自我学习，自我控制，形成社会及自我发展所要求的技能、态度、情感和行为规范，不需要教师进行管理。
单选题教师为了达到教学目的，通过自我意识对心理和行为进行积极自觉的调节和控制的能力是指（）。A教师的需要B教师的成就动机C教师的性格D教师的自我调控能力