单选题有个正常幼儿,在同龄人都能独立走路时,他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的()。A目的B需要C兴趣D有意性

单选题
有个正常幼儿,在同龄人都能独立走路时,他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的()。
A

目的

B

需要

C

兴趣

D

有意性


参考解析

解析: 幼儿期是幼儿自觉行动目的开始形成的时期,缺乏明确目的。

相关考题:

下列关于审计独立性的内涵的说法中,正确的是( )。A.审计仅需要保持实质上的独立性B.审计仅需要保持形式上的独立性C.实质上的独立性是一种内心状态,使得注册会计师在提出结论时不受损害职业判断的因素影响D.形式上的独立性是一种内在表现,要求注册会计师诚信行事,遵循客观和公正的原则

下列哪一项不属于幼儿早期的年龄特征?(  )A.学会走路B.出现思维C.有最初独立性D.手眼协调动作发生

有个正常幼儿,在同龄人能独立走路时,他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的()A.目的B.需要C.兴趣D.有意性

有个正常幼儿,在同龄人能独立走路时,他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的()。A目的B需要C兴趣D有意性

在大街上走路时,哪些行为是不好的?()A边走路边吃东西B边走路边说话C多人并排行走

在婴儿期,对心理的发展具有重要意义的动作是( )A、翻身、爬行B、手的抓握和独立行走C、手的抓握D、独立行走E、翻身、爬行和独立行走

在执行公务时,交通行政执法人员行走时应当()。A、步幅适当,节奏适宜B、袖手C、将手插入衣袋D、边走路边吃食物

教育幼儿在走路时注意力要集中,注意看路面障碍,()。A、可边走边玩B、不东张西望C、快步行走D、边走边打闹

婴幼儿独立进餐对于其成长的深远意义是()。A、培养婴幼儿的独立性B、培养婴幼儿的进餐兴趣C、锻炼婴幼儿手部的精细动作D、增进婴幼儿的食欲

幼儿作为一个独立的个体,他的情绪、情感()。A、不受他人的影响B、受成人情绪态度的影响C、只受同龄人的影响D、只受自己兴趣爱好的影响

()主要是学会说话走路,开始独立生活的时期。A、新生儿期B、乳儿期C、婴幼儿期D、学前期

为该婴儿设计的训练游戏为公鸡走路,其目的在于训练婴儿()A、在直线上用足尖走路B、在成人的帮助下练习走的动作C、协调性D、四肢肌肉力量

下列哪种走姿是正确的()A、"走自己的路,让别人说去吧",选择好适当的行走路线,不必顾及别人的存在B、靠左侧,右侧走路都行C、太激动了,走路可以上窜下跳,蹦来蹦去D、为了让你的行走不妨碍别人,要有意识地悄然无声

在区间行走时应走路肩。

作业组需要转移作业位置时,应按()行走路线在避车安全*区内顺线路行走,严禁走道心和轨枕头。A、规定B、计划C、原定D、商定

单选题以下针对独立性原则的说法,不正确的是()A独立性原则是针对注册会计师而不是对非执业会员提出的要求B在执行鉴证业务时,注册会计师必须保持独立性C注册会计师只需要从实质上保持独立性D注册会计师既需要从实质上保持独立,也需要从形式上保持独立

单选题在婴儿期,对心理的发展具有重要意义的动作是( )A翻身、爬行B手的抓握和独立行走C手的抓握D独立行走E翻身、爬行和独立行走

单选题教育幼儿在走路时注意力要集中,注意看路面障碍,()。A可边走边玩B不东张西望C快步行走D边走边打闹

单选题幼儿作为一个独立的个体,他的情绪、情感()。A不受他人的影响B受成人情绪态度的影响C只受同龄人的影响D只受自己兴趣爱好的影响

单选题为该婴儿设计的训练游戏为公鸡走路,其目的在于训练婴儿()A在直线上用足尖走路B在成人的帮助下练习走的动作C协调性D四肢肌肉力量

单选题有个正常幼儿,在同龄人能独立走路时,他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的()。A目的B需要C兴趣D有意性

单选题下列走姿正确的是:()A走自己的路,让别人说去吧,选择好适当的行走路线,不必顾及别人的存在B靠左侧,右侧走路都行C太激动了,走路可以上窜下跳,蹦来蹦去D为了让你的行走不妨碍别人,要有意识地悄然无声

单选题有个正常幼儿,在同龄人都能独立走路时,他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的(  )。A目的B需要C兴趣D有意性

单选题作业组需要转移作业位置时,应按()行走路线在避车安全*区内顺线路行走,严禁走道心和轨枕头。A规定B计划C原定D商定

单选题下列对穷人的描述哪项不正确?A他是个瞎子B他走路需要拐杖C他戴眼罩D他总是很快乐

多选题在大街上走路时,哪些行为是不好的?()A边走路边吃东西B边走路边说话C多人并排行走

单选题()主要是学会说话走路,开始独立生活的时期。A新生儿期B乳儿期C婴幼儿期D学前期

多选题婴幼儿独立进餐对于其成长的深远意义是()。A培养婴幼儿的独立性B培养婴幼儿的进餐兴趣C锻炼婴幼儿手部的精细动作D增进婴幼儿的食欲