通过人们对某种职业所对应的经济收入、权力地位和社会声望进行评价,从而对多种职业进行排序的分层方法称为() A、职业分类B、职业分层C、职业选择D、职业期望
员工个人在进行自我评价的时候可能会因为盲目性而不能对自己做出科学和准确的定位,因此在个人进行评估之前还需要组织对其进行评估,来提高员工定位的准确性。() 此题为判断题(对，错)。
对能力类型理论正确的看法是()。 A.人的能力类型是无法改变的。B.进行职业选择，应选择最能运用其优势能力的职业。C.能力类型理论对职业生涯规划没什么用处。D.能力类型理论告诉人们必须要选择自己适合做的工作。
对学生朗读能力的评价主要从()三个方面进行。 A、速度B、正确C、流利D、准确
择业观念对人们求职、择业和就业准备有直接影响，直接指导人们的职业选择，并通过职业选择、职业活动体现出来。()
做好市场营销工作，有赖于合适的市场定位。找准市场定位需要（）。A.确定可能的定位差异，建立企业产品的特色B.选择好进行市场定位的时机C.正确选择竞争优势D.准确地传播企业定位
动机是人们评价周围事物和进行学习的基础，能指导人们作出相应选择，从而使行为朝向特定的方向和预期的目标。这体现了动机的（ ）。A.始发机能B.沟通机能C.选择和导向机能D.强化机能
焊缝超声检测前正确校准仪器水平扫描比例的目的是（）。A、对检测的缺陷进行准确的定位B、 对检测的缺陷进行准确的定量C、准确判定焊缝根部反射波D、 准确判定结构反射波和缺陷波
（）是指对职业的各种属性，如名称、特征、技能要求、报酬等进行的描述，便于指导社会就业。A、职业描述B、职业定位C、职业目标D、职业评价
勘查类型划分的目的是为了正确选择（）、合理确定（），对（）进行有效的控制和圈定。
（）是指人们对职业选择的基本看法。A、择业观B、人生观C、创业观D、价值观
在进行以上两环节的教学时，为了培养学生的探究能力，同时能够对学生的学习进行合理的评价，以下教学方式中最合理的是（）。A、由学生个人查找资料，随机选择若干学生汇报，其他学生对其汇报进行评价、分析，最后由教师进行评价、分析、总结B、由学生个人查找资料，选择资料比较详实具体的同学进行汇报，其他学生对其汇报进行评价、分析，最后由教师评价、分析、总结C、分组查找资料，小组先进行总结，由小组推选本组代表汇报，由教师评价、分析、总结D、分组查找资料，小组先进行总结，由小组推选本组代表汇报，由本组以外的同学先评价、分析，最后再由教师引导进行总体的评价、分析、总结
“四维立体式”品牌评价体系是分别从（）、（）、工业企业和商业企业自身四个维度进行品牌评价，实现对品牌更准确的定位，具体评价指标可以根据（）进行拟定。
职业生涯规划的第一步是（）A、制定目标B、职业探索C、职业定位D、进行自我评价
正确的择业观能指导人们对职业进行正确的评价，进行准确的定位，进行合理的选择。
择业观对人们的择业行为具有导向作用，指导着择业主体对未来职业进行评价和选择，作出择业决策。
（）是指通过人们对某种职业所对应的经济收入，权力地位和社会声望进行评价，从而对多种职业进行排序的分层方法。
做好市场营销工作，有赖于合适的市场定位。找准市场定位需要（）。A、确定可能的定位差异，建立企业产品的特色B、选择好进行市场定位的时机C、正确选择竞争优势D、准确地传播企业定位
单选题焊缝超声检测前正确校准仪器水平扫描比例的目的是（）。A对检测的缺陷进行准确的定位B 对检测的缺陷进行准确的定量C准确判定焊缝根部反射波D 准确判定结构反射波和缺陷波
填空题勘查类型划分的目的是为了正确选择（）、合理确定（），对（）进行有效的控制和圈定。
单选题通过人们对某种职业所对应的经济收入、权力地位和社会声望进行评价，从而对多种职业进行排序的分层方法称为（）A职业分类B职业分层C职业选择D职业期望
判断题正确的评价目标是幼儿园评价的方向，科学合理的评价方案是保证评价顺利进行的前提和基础。A对B错
单选题（）是指对职业的各种属性，如名称、特征、技能要求、报酬等进行的描述，便于指导社会就业。A职业描述B职业定位C职业目标D职业评价
判断题择业观对人们的择业行为具有导向作用，指导着择业主体对未来职业进行评价和选择，作出择业决策。A对B错
填空题（）是指通过人们对某种职业所对应的经济收入，权力地位和社会声望进行评价，从而对多种职业进行排序的分层方法。
单选题（）是指人们对职业选择的基本看法。A择业观B人生观C创业观D价值观