单选题讲授式教学,在现代培训中有着独特的优势和特性,特别是对于()培训,这种形式仍十分有效。A理论性B评估程度C技能性D评估制度及专家素质考核鉴定社会需求

单选题
讲授式教学,在现代培训中有着独特的优势和特性,特别是对于()培训,这种形式仍十分有效。
A

理论性

B

评估程度

C

技能性

D

评估制度及专家素质考核鉴定社会需求


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相关考题:

在课堂培训中,讲授法的缺点在于( )。A.单向式教学B.培训的针对性不强C.成本高昂D.不易于操作E.缺乏实际的直观体验

一般说来,培训的组织方法可以分为讲授式培训和( )。 A、开放式培训B、封闭式培训C、集体培训D、参与式培训

员工培训的形式有()A、脱产培训B、在职培训C、学徒培训D、讲授法

()是目前公职人员培训中普遍采用的方法。 A.讲授式培训法B.研讨式培训法C.案例分析培训法D.合作研究培训法

在课堂培训中, 讲授法是指教师按照准备好的讲稿, 系统地向受训者传授知识的培训方法, 其缺点在于( ) 。A 、 单向式教学B 、 缺乏实际的直观体验C 、 成本高昂D 、 不易于操作E 、 培训的针对性不强

传递——接受式教学模式的基本程序包括:激发学员学习动机、复习旧的培训知识、讲授新的培训内容、()、()

干部教育培训改革要求改进讲授式教学,推广()教学。A、研究式B、案例式C、体验式D、模拟式

现场教学是企业培训的主要形式。以下不属于现场教学的是:()。A、岗位培训B、师徒培训C、交流参观D、课堂讲授

在各种培训教学的组织形式中,以培训讲解为主的方法是()。A、讲授法B、案例式教学C、参与式教学D、模拟训练

传统的传授式教学,在现代培训中有着自己的特性和优势,对于()培训,这种形式还是十分有效。A、理论性B、技能型C、参与式D、体验式

讲授式教学,在现代培训中有着独特的优势和特性,特别是对于()培训,这种形式仍十分有效。A、理论性B、评估程度C、技能性D、评估制度及专家素质考核鉴定社会需求

培训教学活动的组织形式,主要有直接传授式培训、参与式培训、()培训。A、讲授式B、模拟式C、体验式D、角色扮演式

理论培训一般采用课堂讲授的方法进行,也可采用其他教学形式作为辅助和补充。

开展干部教育培训应根据干部特点、教学条件和课程设置,综合运用()等教学方法,提高培训质量。A、讲授式B、研究式C、案例式D、模拟式

开展干部教育培训应当根据干部的特点,综合运用讲授式、()等教学方法,提高培训质量。A、研究式B、案例式C、模拟式D、灌输式E、体验式

()是目前公职人员培训中普遍采用的方法。A、讲授式培训法B、研讨式培训法C、案例分析培训法D、合作研究培训法

某公司每年都要对销售人员进行培训,主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。该公司在培训中采用讲授法的缺点是()A、受训人员不能主动参与培训开发B、耗费太多的时间和经费C、只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考和吸收D、不能同时对学员实施集体培训开发

()是目前公共部门人力资源培训中普遍采用的方法。A、讲授式培训法B、研讨式培训法C、案例分析培训法D、合作研究培训法

单选题培训教学活动的组织形式,主要有直接传授式培训、参与式培训、()培训。A讲授式B模拟式C体验式D角色扮演式

单选题现场教学是企业培训的主要形式。以下不属于现场教学的是:()。A岗位培训B师徒培训C交流参观D课堂讲授

多选题干部教育培训改革要求改进讲授式教学,推广()教学。A研究式B案例式C体验式D模拟式

多选题开展干部教育培训应当根据干部的特点,综合运用讲授式、()等教学方法,提高培训质量。A研究式B案例式C模拟式D灌输式E体验式

单选题传统的传授式教学,在现代培训中有着自己的特性和优势,对于()培训,这种形式还是十分有效。A理论性B技能型C参与式D体验式

单选题()是目前公共部门人力资源培训中普遍采用的方法。A讲授式培训法B研讨式培训法C案例分析培训法D合作研究培训法

单选题在各种培训教学的组织形式中,以培训讲解为主的方法是()。A讲授法B案例式教学C参与式教学D模拟训练

多选题开展干部教育培训应根据干部特点、教学条件和课程设置,综合运用()等教学方法,提高培训质量。A讲授式B研究式C案例式D模拟式

多选题在课堂培训中,讲授法的缺点在于(  )。A单向式教学B培训的针对性不强C成本高昂D不易于操作E缺乏实际的直观体验