单选题在评估方法中,发放一些统计表格让组织成员自己评估目标实现的情况属于()A数据分析B现场评估C自我评估D内部评估

单选题
在评估方法中,发放一些统计表格让组织成员自己评估目标实现的情况属于()
A

数据分析

B

现场评估

C

自我评估

D

内部评估


参考解析

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● 以下关于项目绩效评估的表述,不正确的是(30) 。(30)A.项目经理需要收集来源于项目内部和外部资源的正式和非正式的项目绩效评估B.项目经理必须评估每一个团队成员C.作为绩效评估的结果,一些团队成员在 RAM(责任分配矩阵)中的角色将被调整D.即使项目组织是临时的,项目评估也应列入到组织绩效评估中

()是指在组织公共关系工作中建立目标体系,每个环节、每个部门、每个员工都有自己的目标和措施,在方案实施之中和之后进行评估的一种评估方法。 A.观察法B.专家评估法C.目标管理法D.传统审计法

孔子说,“吾日三省吾身”。“省”就是反省、评估自己。自我学习也需要不断的反省,不断的自我评估。一般而言,自我评估不包括()。 A、学习时间的评估B、学习内容与效果的评估C、实现目标途径的评估D、学习方法的评估

评估可以使团队及其成员清楚地认识到自己工作表现的优劣,下面不属于正式评估方法的是( )。A. 汇报B.私下聊天C.主管领导评估D. 自我评估

团队成员对照目标对自己进行评估,并且确定与绩效的差距。这属于正式评估中的( )。A.自我评估B.会面C.报告D.高层领导评估

在一个组织内,信息沟通主要用来()A、制定实现目标的计划B、设置并传播一个组织的目标C、控制利润的实现D、领导和激励人们E、选拔、培养、评估组织中心成员

在目标实现程度的测量中,评估中测量的标准就是案主在介入阶段的完成情况。( )A.正确B.错误

培训成果的评估方法中,以下不适于用问卷调查评估法了解的信息是( )。A.了解学员偏爱的学习方法B.让学员清楚了解到自己的观念C.检查培训目标与工作任务的匹配度D.评价学员在工作中对培训内容的应用情况

战略规划的主要任务不包括()。A.描述组织的终极目标B.选择方法帮助组织消除障碍实现目标C.评估组织在实现终极目标中可能遇到的障碍D.工作任务设计

培训成果的评估方法中,以下不适于用问卷调查评估法了解的信息是()。A:了解学员偏爱的学习方法B:让学员清楚了解到自己的观念C:检查培训目标与工作任务的匹配度D:评价学员在工作中对培训内容的应用情况

在社会工作过程的最终阶段做出的评估,包括目标结果和理想结果两个部分,此类评估方法属于( )。A.过程评估B.结果评估C.手段评估D.目标评估

以下关于项目绩效评估的表述,不正确的是()A、项目经理需要收集来源于项目内部和外部资源的正式和非正式的项目绩效评估B、项目经理必须评估每一个团队成员C、作为绩效评估的结果,一些团队成员在RAM(责任分配矩阵)中的角色将被调整D、即使项目组织是临时的,项目评估也应列入到组织绩效评估中

评估效果应包括评估背景、评估目的、评估组织、评估层级、评估内容、评估标准、评估表格编制等内容。

评估可以使团队及其成员清楚地认识到自己工作表现的优劣,不属于正式评估方法的是()。

团队成员对照目标对自己进行评估,并且确定与绩效的差距。这属于正式评估中的()

在公共政策评估的内容中,评估政策目标得以实现的程度属于()A、政策成本评估B、政策效益评估C、政策影响评估D、政策价值评估

评估渠道成员的方法中,()适合渠道成员数目较多的情况。A、独立的绩效评估B、非正式的多重标准组合评估C、正式的多重标准组合评估

“综合”是绩效评估的标准之一,考察()属于以“综合”为标准的绩效评估。A、在计划实施过程中团队成员的合作是否愉快B、团队成员之间的矛盾主要集中在哪些方面C、团队成员哪些方面的能力得到了提高D、团队的目标与整个组织的目标是否一致

健康教育培训计划的制订是培训实施的前提,培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前,由培训组织部门组织者采用各种技术方法,对各相关组织及成员新定目标等进行分析,确定是否需要培训等一种活动过程是()A、培训评估B、知识评估C、需求评估D、目标评估E、组织评估

在社会工作过程的最终阶段做出的评估,包括目标结果和理想结果两个部分,此类评估方法属于()。A、过程评估B、结果评估C、手段评估D、目标评估

单选题在公共政策评估的内容中,评估政策目标得以实现的程度属于( )A政策成本评估B政策效益评估C政策影响评估D政策价值评估

多选题管理的主要职能是计划、组织、领导和控制,下列理解正确的有(  )。A计划确立组织目标,制定实现目标的策略B组织确定组织机构,分配人力资源C领导激励并管理员工,组建团队D控制评估执行情况,控制组织的资源E控制评估执行情况,实现组织目标

填空题评估可以使团队及其成员清楚地认识到自己工作表现的优劣,不属于正式评估方法的是()。

单选题激励的最终目的是()A实现组织预期目标B让组织成员实现其个人目标C在实现组织预期目标的同时,也能让组织成员实现其个人目标D以上都不是

多选题在小组结束阶段,社会工作者需要评估小组的效果,下列做法属于小组效果评估的有( )A自己设计量表来测量组员的改变情况B对照小组计划中的目标检查完成情况C通过行为计量表发现组员行为的变化D检查小组出席记录表了解组员参与度E向组员发放满意度调查表并回收统计

单选题“综合”是绩效评估的标准之一,考察()属于以“综合”为标准的绩效评估。A在计划实施过程中团队成员的合作是否愉快B团队成员之间的矛盾主要集中在哪些方面C团队成员哪些方面的能力得到了提高D团队的目标与整个组织的目标是否一致

填空题团队成员对照目标对自己进行评估,并且确定与绩效的差距。这属于正式评估中的()