某初级中学为了追求升学率，责令成绩排在全校最后20名的学生回家，该中学侵犯了学生的什么权利?()A.人格尊严B.隐私权C.名誉权D.受教育权
小学生意志坚持性的特点为() A、一年级儿童就已具有一定的坚持性B、小学生的坚持性品质很差C、小学生的坚持性品质较好D、小学生意志的坚持性品质随年级的升高而迅速发展。
某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名．该中学侵犯了未成年学生的（ ）。A．人格尊严B．隐私权C．受教育权D．人身自由权
某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的受教育权。()
教育储蓄存款最小的存储者为()。 A、小学二年级学生B、小学三年级学生C、小学四年级学生D、初中一年级学生
某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，这样做是错误的。判断对错
某初级中学为了追求升学率而取消年级排名靠后的部分学生参加中考资格。该学校做法侵犯了这些学生的( )。A.人格尊严B.隐私权C.受教育权D.教育权
某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ ）A.人格尊严 B.隐私权C.受教育权 D.公民权
教育储蓄的开户对象为( )。A、在校小学1年级及以上学生B、在校小学3年级及以上学生C、在校小学4年级及以上学生D、在校小学5年级及以上学生
某校为了追求升学率，把三个成绩较差的学生除名。该校侵犯了学生的( )A.人格尊严权B.隐私权C.受教育权D.人身权
某初级中学为追求升学率．将年级成绩最差的三名学生除名。该中学侵犯了未成年学生的（ ）。A、人格尊严B、隐私权C、受教育权D、人身自由权
某地小学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该学校侵犯了未成年学生的( )。 A.人格尊严 B.隐私权 C.受教育权 D.人身自由权
小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生，教师王某的做法（）。A、合法，教师有管理学生的权力B、不合法，侵犯了学生的荣誉权C、合法，教师有劝退学生的权力D、不合法，侵犯了学生的受教育权
某初级中学为追求升学率。将年级成绩最差的1名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的( )。A.人格尊严B.隐私权C.受教育权D.人身自由权
某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，可以吗？
教育储蓄存款的储户要求是（）。A、还未入学的学生B、小学一年级的学生C、小学四年级（含四年级）以上的学生D、小学三年级的学生
某小学为追求升学率，将低年级成绩最差的三名学生除名，该小学侵犯了未成年学生的（）A、人格尊严B、隐私权C、受教育权D、身心健康权
某小学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该小学侵犯了未成年学生的（）。A、人格尊严B、隐私权C、受教育权D、人身自由权
某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（）。A、人格尊严B、隐私权C、受教育权
开立教育储蓄的对象（即储户）为在校（）学生。A、小学生B、小学4年级（含4年级）以上C、正接受义务教育的D、小学4年级（含4年级）以下
单选题小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生，教师王某的做法( )。A合法，教师有管理学生的权力B不合法，侵犯了学生的荣誉权C合法，教师有劝退学生的权力D不合法，侵犯了学生的受教育权
单选题教育储蓄存款的储户要求是（）。A还未入学的学生B小学一年级的学生C小学四年级（含四年级）以上的学生D小学三年级的学生
单选题某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的()。A人格尊严B隐私权C受教育权
问答题某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，可以吗？
单选题开立教育储蓄的对象（即储户）为在校（）学生。A小学生B小学4年级（含4年级）以上C正接受义务教育的D小学4年级（含4年级）以下
单选题某寄宿小学以平均成绩高和“小升初”升学率高而闻名，许多家长都慕名而来，想方设法将孩子送入该学校。学校为保持这种优势，要求学生在晚饭后必须参加晚自习，特别是五、六年级学生，学校还按照每次考试的成绩规定自习时间，成绩越差自习时间越长，有些学生甚至要自习到晚上11点钟。该学校的做法（ ）。A正确，有助于提高学生的学习成绩B不正确，没有公平对待每个学生C正确，对学生实施因材施教D不正确，没有保证学生的休息时间
单选题教育储蓄的开户对象为（ ）。A在校小学1年级及以上学生B在校小学3年级及以上学生C在枝小学4年级及以上学生D在校小学5年级及以上学生