导游讲解内容应该有根据，切忌胡编乱造，指的是导游语言运用中的（ ）原则。A．正确B．清楚C．生动D．自然
导游员的讲解应针对不同游客对象而变化，如对于_________，导游员要热情洋溢；对于_________的游客，讲解时力求简洁从容，对于_________游客，导游讲解应生动流畅；对于_________的游客，导游讲解的语言要力求通俗化。
导游讲解言之成理，入情入理。这是导游语言八要素中的()A. 言之有礼B. 言之有据C. 言之有理D. 言之有喻
导游讲解适当比喻，以熟喻生，生动易懂，给游客留下深刻美好的印象。这是导游语言八八要素中的()A. 言之有物B. 言之有据C. 言之有趣D. 言之有喻
导游讲解内容充实，有说服力，不说空话、套话。这是导游语言八要素中的()A. 言之有物B. 言之有据C. 言之有趣D. 言之有喻
导游讲解诙谐幽默，令人愉悦，能够活跃气氛，提高游兴。这是导游语言八要素中的()A. 言之有物B. 言之有据C. 言之有趣D. 言之有喻
导游语言的八要素中，导游人员的道德修养在导游讲解中的具体体现()A. 言之有物B. 言之有礼C. 言之有喻D. 言之有情
导游讲解要生动、形象、幽默，要使游客紧紧地以导游人员为核心，在听讲解的过程中感受到一种美好的享受。这说明导游讲解应（）。A.言之有神B.言之有趣C.言之有情D.言之有喻
导游人员在讲解时要正确掌握语音、语气和语调，既要有鲜明生动的语言，又要注意语言的音乐性和节奏感。这说明导游讲解应（ ）。A.言之有力B.言之有情C.言之有趣D.言之有喻
为使导游语言通俗易懂，导游人员在讲解中要（）。A、力求短句化B、避免使用冷僻、晦涩词语C、讲究讲解方式D、兼顾游客的语言习惯
导游在现场讲解时，应对景点的（）等进行讲解，语言要生动，有声有色，引导游客观赏。A、历史背景B、价值C、特色D、年代
导游人员在交际和导游讲解中，要讲究语言的技巧和艺术性，开展有声有色、引人入胜的讲解。这说明了导游语言八要素中的（）。A、言之有物B、言之有神C、言之有趣D、言之有喻
导游讲解内容应该有根据，切忌胡编乱造，指的是导游语言运用中的（）原则。A、正确B、清楚C、生动D、自然
导游讲解八要素，其中“言之有神”指的是（）。A、讲解神话故事B、讲解时要神气C、导游员要用眼神D、言者有神、言必传神
导游人员在讲解时要正确掌握语音、语气和语调，既要鲜明生动的语言，又要注意语言的音乐性和节奏感。这说明导游讲解应（）。A、言之有力B、言之有情C、言之有趣D、言之有喻
导游讲解要生动、形象、幽默，要使游客紧紧地以导游人员为核心，在听讲解的过程中感受到一种美好的享受。这说明导游讲解应（）。A、言之有神B、言之有趣C、言之有情D、言之有喻
单选题导游讲解八要素，其中“言之有神”指的是（ ）。A讲解神话故事B讲解时要神气C导游员要用眼神D言者有神、言必传神
单选题导游人员在交际和导游讲解中，要讲究语言的技巧和艺术性，开展有声有色、引人入胜的讲解。这说明了导游语言八要素中的（）。A言之有物B言之有神C言之有趣D言之有喻
单选题导游讲解要生动、形象、幽默，要使游客紧紧地以导游人员为核心，在听讲解的过程中感受到一种美好的享受。这说明导游讲解应( )。A言之有神B言之有趣C言之有情D言之有喻
多选题导游语言的“正确”，主要表现在（ ）。A导游讲解内容正确无误B使用通俗易懂的语言C导游语言准确标准D正确使用敬语、谦语、委婉语等
单选题导游语言运用的“四原则”中，（ ）是衡量导游讲解成功与否的标准之一。A清楚B正确C生动D灵活
多选题类比法是导游讲解中常用的方法，下面对类比法的说法正确的有（ ）。A以熟喻生B以生喻熟C可在物与物之间进行比较D还可做时间上的比较E分为同类相似类比和同类相异类比两种
多选题为使导游语言通俗易懂，导游人员在讲解中要（ ）。A力求短句化B避免使用冷僻、晦涩词语C讲究讲解方式D兼顾游客的语言习惯
单选题导游讲解时以熟喻生、生动易懂，指的是导游语言要素中的（ ）。A言之有理B言之有礼C言之有据D言之有喻
多选题生动是导游语言运用遵循的基本原则之一。生动要求导游人员在导游讲解时力争做到（ ）。A使用形象化的语言，以求创造美的意境B使用生动流畅的语言C趣味性D恰当比喻E幽默感
多选题导游语言的生动性要求导游员在导游讲解时力争做到（ ）。A使用形象化的语言B使用流畅生动的语言C恰当比喻，以熟喻主D富有幽默感E表情、手势及声音语调与讲解内容配合，和谐一致
单选题导游讲解内容应该有根据，切忌胡编乱造，指的是导游语言运用中的（）原则。A正确B清楚C生动D自然
单选题导游人员在讲解时要正确掌握语音、语气和语调，既要鲜明生动的语言，又要注意语言的音乐性和节奏感。这说明导游讲解应（）。A言之有力B言之有情C言之有趣D言之有喻