单选题()是顾客在对推销进行多次感觉的基础上,对感觉进行综合性概括所形成的认识。A感觉B知觉C记忆D思维

单选题
()是顾客在对推销进行多次感觉的基础上,对感觉进行综合性概括所形成的认识。
A

感觉

B

知觉

C

记忆

D

思维


参考解析

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相关考题:

感性认识是认识的初级阶段,是对事物的现象、外部联系的认识,包括感觉、知觉和表象三种基本形式。理性认识是认识的高级阶段,是人们借助于抽象思维对感性认识进行加工、整理、概括而形成的关于事物的本质、内部联系的认识。此题为判断题(对,错)。

技术质量是主观的,是顾客对过程的主观感觉和认识。() 此题为判断题(对,错)。

大脑对感官输入的感觉信息进行翻译、理解和认识的过程是()。 A认知B感知C感觉D认识

传统的发型设计方法主要凭(),对顾客发型进行设想构思。A、经验、感觉B、实践、技术C、实践、感觉D、经验技术

顾客对推销的认知阶段主要是通过顾客的()等心理活动完成的。A、感觉B、知觉C、记忆D、思维

顾客在对推销有了基本认识后,便会产生对推销的不同态度,包括()。A、积极的态度B、满意的态度C、不满意的态度D、消极的态度E、双重态度

()是顾客对推销所进行的本质总结,是顾客对推销总体认识的根据。A、感觉B、知觉C、记忆D、思维

认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”主张把教学建立在感觉活动的基础上,通过学生的感觉逐渐逼近事物,进而形成认识的是()

在对患者进行感觉检查时,尤其应注意( )A、有无感觉过敏B、有无感觉异常C、障碍的范围D、障碍的程度E、有无疼痛

知觉在感觉的基础上形成,是感觉的数量综合。()

技术质量是主观的,是顾客对过程的主观感觉和认识。

推销人员可根据推销品的特点,选择目标市场和主要顾客。推销人员在每次推销商品之前,可以选择有较大购买潜力的顾客,有针对性地进行推销。并且可先对目标顾客进行一番调查研究,拟订具体推销方案、推销目标和推销策略等以确保推销效率。

顾客()是顾客对推销人员推销商品的有关信息有了初步接受后的储存保留阶段。A、感觉B、知觉C、记忆D、思维

对顾客的需要与欲望进行鉴定的目的是()。A、判断顾客购买的决定权B、找出对推销品有需要与欲望的顾客C、能避免推销的盲目性D、剔除对推销品无需求无欲望的名义顾客

()是顾客在对推销进行多次感觉的基础上,对感觉进行综合性概括所形成的认识。A、感觉B、知觉C、记忆D、思维

知觉的整体性是指()A、对一事物形成知觉需要对该事物产生全面的感觉B、对一事物形成知觉需要对该事物绝大部分特征产生感觉C、知觉的整体性是指认识事物要服从先整体后个别的认识过程D、对一事物形成知觉是指,在对该事物若干特征产生感觉的基础上形成了整体性的印象

对客观事物的和概括,是认识的高级形式()A、感觉B、知觉C、记忆D、思维E、想象

传统发型设计方法主要是凭(),对顾客发型进行设想构思。A、实践、技术B、经验、技术C、经验、感觉D、实践、感觉

判断题知觉在感觉的基础上形成,是感觉的数量综合。()A对B错

判断题推销人员可根据推销品的特点,选择目标市场和主要顾客。推销人员在每次推销商品之前,可以选择有较大购买潜力的顾客,有针对性地进行推销。并且可先对目标顾客进行一番调查研究,拟订具体推销方案、推销目标和推销策略等以确保推销效率。A对B错

判断题技术质量是主观的,是顾客对过程的主观感觉和认识。A对B错

单选题()是顾客在对推销进行多次感觉的基础上,对感觉进行综合性概括所形成的认识。A感觉B知觉C记忆D思维

单选题顾客()是顾客对推销人员推销商品的有关信息有了初步接受后的储存保留阶段。A感觉B知觉C记忆D思维

单选题()是顾客对推销所进行的本质总结,是顾客对推销总体认识的根据。A感觉B知觉C记忆D思维

填空题认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”主张把教学建立在感觉活动的基础上,通过学生的感觉逐渐逼近事物,进而形成认识的是()

单选题知觉的整体性是指()A对一事物形成知觉需要对该事物产生全面的感觉B对一事物形成知觉需要对该事物绝大部分特征产生感觉C知觉的整体性是指认识事物要服从先整体后个别的认识过程D对一事物形成知觉是指,在对该事物若干特征产生感觉的基础上形成了整体性的印象

多选题顾客在对推销有了基本认识后,便会产生对推销的不同态度,包括()。A积极的态度B满意的态度C不满意的态度D消极的态度E双重态度

多选题顾客对推销的认知阶段主要是通过顾客的()等心理活动完成的。A感觉B知觉C记忆D思维